一名合格教师的标准.doc

文档介绍：一名合格老师的标准
第一、老师应当把师德修养放在第一位。老师是学生直接楷模，学生的学习、、教学活动的效果,而且在很大程度上决定其能否有效地促进学生人格的安康开展。一名合格老师的标准
第一、老师应当把师德修养放在第一位。老师是学生直接楷模，学生的学习、、教学活动的效果,而且在很大程度上决定其能否有效地促进学生人格的安康开展。可见,健全的人格是合格老师必备的心理素质。
第二、老师要爱每一位学生。爱是教的心理动力,老师的教总是植根于对学生的爱。老师只有爱学生，才能精心地教学生,,是学消费生“亲师信道”的心理根底。老师对学生的爱是学生追求真理,确立科学人生观的精神动力。（精品文档请下载）
第三、老师要擅长理解学生的内心世界。教育的效果并非完全取决于老师单方面的活动，它还受学生的“心理背景”和“知识根底"的影响。老师要根据学生的心理开展程度和现有的知识状况，考虑学生的个别差异，并选择恰当的教育内容和方式，才能获得良好教育效果。（精品文档请下载）
第四、老师要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性。老师要掌握必要的现代教育技术手段，遵循教育规律，因材施教，在工作中勇于探究创新。新时代的老师,应当具备哪些业务才能呢？他们应当终身学习，，需要老师有精湛的教艺、严谨的治学态度、明晰的思维、对教材思想教育价值进展深化的挖掘。具有这些素质才能的老师，其教学效果更佳。
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第五，老师要具有建立优化教学“文化生态”的才能。“文化生态”是指群体成员之间在精神、心理、情感、价值观和行为等方面的互动关系