文档介绍：
。1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。1916年春入伍，退伍后与赖伊赫结婚。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农夫生活，曾参与意象派文学团体，作品中流露悲观心情。
九年级下册语文期末学问点
【(一)句子仿写】
所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解实力、品析实力、表达实力，以及对修辞学问、语法学问、句式学问的积累与运用。这种题型，一般是命题者供应肯定的语境，要求考生参照规定的句式仿照写作。其实质是要求学生依据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有亲密关联的句子。主要考查学生：对修辞方法的积累与运用实力;对语法学问的积累与运用实力;对表达方式的理解与运用实力。
仿写和内容是特别丰富的，详细有：
(1)词语型
例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
示例：“假如生命是水，尊严就是流淌”假如生命是，尊严就是。
仿写：假如生命是火，尊严就是燃烧;假如生命是鹰，尊严就是搏击。
(2)修辞型
例：仿按例句写一句子，要求句子由两个比方句组成，比方要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
示例：假如历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句：假如历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符。
(3)托物寓意型
例：仿照示例，任选事物，用语言说明其特点并阐发肯定的道理。
示例：，必定泪多命短。B、为不能照亮全部的黑暗而流泪。
仿写：，耕耘在奇妙的黑土地上。，要留清白在人间。，只为燃烧自己的一生。，发不诞生命的光辉。
(4)名人名言型
例：仿写句子，使内容句式都与前句协调。
示例：华蜜是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;华蜜是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
仿句：华蜜是“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适。华蜜是“不畏浮云遮望眼，只缘身在层”的追求。
(5)情境型
例：依据文句所供应的情境，将句子补充完整。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是同等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。”鲁迅说过，“不在缄默中爆发，就在缄默中灭亡”，我懂得了抗拒精神的珍贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
(6)话题型
例：仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着赐予，且在赐予之时，会让自己闪光。我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人恶心。
(7)阅读型
阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。
我们赖以生存的地球，。哪儿充溢绿色，哪儿必定水源足够，草木茂密，那是生命滋衍的乐园。哪儿充满.，哪儿肯定水源干枯，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。在我国，沙漠正在以每年两