文档介绍：听 课 反 思
开发区中学 陈 卫 林
本学期数学教研活动圆满完毕了,我听了本校的13位数学老师的课,让我看到他们的教学方法各具特色、各具听 课 反 思
开发区中学 陈 卫 林
本学期数学教研活动圆满完毕了,我听了本校的13位数学老师的课,让我看到他们的教学方法各具特色、各具风格，从不同的角度给我们展示了老师们新的教学观念，教学构造设计科学，合理，环节紧凑，充分把握课堂，激发了学生的兴趣。下面我谈谈自己的一些体会。（精品文档请下载）
一、,我发现上课的老师充分钻研教材，对教材进展深化细致的分析,理解教材，对教学的内容都进展了充分准备，老师们在课堂上游刃有余，挥洒自如，课件制作精致。（精品文档请下载）
二、教学方法新颖，《计算平行四边形的面积》这节课先创设问题情景,问题的提出激发了学生的求知欲并加以引导，，敢于探究，敢于质疑的****惯。对于课堂上学生问题的提出，能灵敏多变，调动学生的感官，培养学生良好的思维****惯，教会学生各方面考虑问题,，在课堂上多注重学生的积极参和,表达以学生为主体性。接着老师有组织地设计了组内活动和个体活动，通过让学生剪一剪，看一看，摆一摆，让学生亲自动手理论操作,掌握所要学****的内容。（精品文档请下载）
三、以学生为主体，让学生在自主、，尊重学生、相信学生,充分发挥学生的主体作用。学生在老师的引导下，充分动口、动手，动脑,主动参和学****的意识强，学****积极性强。