文档介绍：班主任个人三年开展规
划庄丽娜
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第三班主任个人三年开展规
划庄丽娜
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第三年〔2028年 2022年〕
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班主任个人三年开展规划
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坪环学校庄丽娜
查士德斐尔爵士曾说过：“目标的坚决是性格中最必要的力量源 泉之一,,天才也会在矛盾无定的迷 径中,徙劳无功.〞人活着就得有目标,人的目标决定或影响着人 的前途、,就只能在人生的旅途上徘徊,永远 ,对自己的职业有一个长远的目标 或规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发 展,,现制定我个人的 开展规划,以作鞭策: 一、自我分析:
〔一〕个人优势
有热情与童心,对学生的热爱是我坚守在教育事业的重要支柱.
2、责任心强,认真负责,严格要求自己,能经常反思自己教学和教
育治理中存在的问题,并能虚心向有经验的教师学****改良教学策 略和治理方法.
3、在处理学生问题时,
中,善于探索与创新,尤其擅长家校沟通,深受家长喜爱.
4、能够较熟练地掌握现代信息技术,并灵活有效为教学所需效劳.
〔二〕个人存在问题
由于每天忙于R常的教学和班级琐碎事情的处理,教学专业知识
和班主任治理理论知识学****不够.
2、教育学生的方式经常会变换,坚持得不够好,对孩子的****惯养成
有影响.
3、对待学生还是缺乏耐心地引导,
多体会冷静和淡然的内涵,处理事情多一份思考.
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二、个人三年开展目标:
第一年〔2022年 2022年〕
制定个人开展方案.
2、阅读教育教学专著,同时学****教育教学杂志,边学****边反思,并
做一定量的读书笔记.
3、每一学期争取上尽量多的高效率课,进一步提升课堂教学的有效
性.
4、,把大家
凝聚起来,把力量聚集到班级的开展上来.
5、第二年〔2022 年 2022 年〕
继续做好学生思想教育和心理健康工作,并能结合实际进行相关
问题研究.
2、积极投身教育科研的改革与实践,、反
思,使自己由合格、称职走向成熟.
3、继续增强班主任专业理论知识的学****和课堂实践水平.
4、积极参加各类教育教学比赛及培训活动,通过各种渠道提升自身
的专业素质.
继续增强班主任专业理论知识的学****和课堂实践水平,提升理论
水平和实践水平,更新知识结构.
2、继续改良自己的课堂教学,努力使自己成为学生心目中具有亲和
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