文档介绍：心与心交流，是教育者爱心奉献的沟通过程。只有心心相通，师生之
间的距离才会拉近，师生关系才会更加融洽。学生往往从热爱、理解学生
的教师开始，体验师生之间美好感情，正确的看待人生。
我是一个普普通通的农村中学教师，我把《教师专业标准》的心与心交流，是教育者爱心奉献的沟通过程。只有心心相通，师生之
间的距离才会拉近，师生关系才会更加融洽。学生往往从热爱、理解学生
的教师开始，体验师生之间美好感情，正确的看待人生。
我是一个普普通通的农村中学教师，我把《教师专业标准》的基本理
念里的十六字箴言： “学生为本；师德为先；能力为重；终身学习。 ”作为自
己应具备的基本思想。下面结合自己的专业及教学中来谈一谈在教学中的
优势、不足及发展计划。
优势： 我热爱教育事业，做一名优秀的教师一直是我的梦想，能坚持
学习有关教育教学理论，学习教育教学的基本规律，有教育奉献精神注重
自身修养，尊重教师职业，乐于做好本职工作，能严格要求自己，始终以
一丝不苟的工作态度，有较强的进取心，比较了解当前先进的教育理念，
关心本学科领域研究，善于吸收好的教育方法，经常阅读有关教育理论书
籍并实际应用于我的教学当中。我喜欢喝学生谈心，关心他们的身心发展
状况，善于引导管理学生，善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。
不足： 在制定教学方案时还不够科学，不能完全体现出因材施教；对于
发现和赏识每个学生这方面也做得不够，没有很好地引导他们进行自我评
价；对教材的处理还缺乏创新；专业理论知识欠缺，教育科研不知从何下
手。在课堂教学中采用的形式不够多样化，太单一。
发展计划：
、要进一步准确的把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教
学方法有机地结合起来，以学生为主体，力求较学生由简到繁、由易到难、
深入浅出、通俗易懂，提高教学技巧。
、 采用形式多变的课堂教学策略， 让课堂更加活跃， 启发学