一八云雀1.doc

文档介绍：上海市顾路中学 语文 学科电子教案（随堂课）

年 级
课 题
课 时
备 注(修 改）
预备
上海市顾路中学 语文 学科电子教案（随堂课）

年 级
课 题
课 时
备 注(修 改）
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一八 云雀
1
教学
内
容
本课时
教学
内容
本文出自法国著名历史学家儒勒·米什莱的《米什莱散文选》，语言朴实而优美。该文写了云雀虽是极其平凡的鸟，但却赋有人类“乐观、英勇、坚韧、热爱生活和忠于爱情”的优秀高贵精神品质，因此被法国人尊为国鸟。
教学
目的
知识
和技能
1品味文章语言,学****将动（植）物人格化的写作方法，初步理解象征的写作方法。
创设情境,开展各种形式的朗读及师生的互动讨论、交流.
3．情感态度和价值观：学****云雀英勇、乐观的人生态度.
过程
和方法
情感态度
和价值观
教学
重点难点
教学重点
品味文章语言，感受云雀英勇、快乐的人生态度
教学难点
初步理解象征的写作方法。
教学辅助
教具
多媒体
学科资源
PPT
教学过程（师生活动、教法、学法）
备 注（修 改）
1．导入新课:学生欣赏笛子名曲《云雀》。
刚刚同学们听到这段音乐，就是用中国传统乐器笛子来模拟云雀的叫声。云雀的叫声带给你什么样的感觉呢?
云雀还有另外一个名字，鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》这篇散文中，把它叫做“叫天子"，所有的云雀都有着高昂悦耳的叫声。
那么在你心目中拥有如此欢快歌声的云雀终究是一种什么鸟儿呢？
2．介绍资料:有关的云雀的知识。
展示云雀图片。
这就是云雀，当你看到这种鸟，第一印象是什么？
【云雀】:
鸟,羽毛赤褐色,有黑色斑纹，嘴小而尖，翅膀大,飞得高,叫的声音好听。
——《现代汉语词典》
今天，我们一起学****法国历史学家儒勒米什莱写的《云雀》，并不是一篇介绍云雀知识的说明文，而是一篇抒情性的散文。貌不惊人的云雀叫声如此欢快，它的生存状态真的那么快乐，无忧无虑吗？
让我们一起走进这篇文章。
3．朗读课文：整体感知，老师示范朗读全文。
老师将范读这篇文章,同学们一边听，