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光阴飞逝,转眼之间，新的一学期即将过去，在这紧张有序的教学工作中，平心静气坐下来反思一学期的教学情况,有苦、有甜,而更多的是考虑!不过在和学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本: .
光阴飞逝,转眼之间，新的一学期即将过去，在这紧张有序的教学工作中，平心静气坐下来反思一学期的教学情况,有苦、有甜,而更多的是考虑!不过在和学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点,抑制缺乏，总结经历教训,促进教学工作更上一层楼。
一、根本情况概述
这学期我担任了一年级的数学课,共有学生45人。学生来自不同的家庭，家长的文化程度、，较好的完成了教学任务,使大部分学生已经掌握了所学的根本知识如:学会并比较纯熟的计算20以内的加减法、会分类、会认物体、会进展长短、高矮、大小、轻重的比较等。但是也有个别学生由于根底差，作业完不成，学********惯差造成了成绩较差的现象。
二、获得的成绩
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真备好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。
2、加强上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化，条理化,准确化,情感化，生动化,做到线索明晰，层次清楚，，加强师生交流，充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****才能，让各个层次的学生都得到进步。
3、认真修改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢.
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加.
我在教学工作仍然存在诸多缺乏之处 ，对教材的钻研深度还不是很透彻，对数学教学工作还缺乏经历,对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位，更重要的是没有充分调动家长参和教育,学校家庭的教育不能形成合力。家校沟通还不够到位，没有做到第一时间反