文档介绍：计算机仿真课程上机实训指导书 11
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实训1矩阵的建立和运算
MATLAB软件,熟悉软件的界面和菜单;
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2 2
x,x, -x , xsin(x)的函数图形,
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并参加文字标示和网格.
在极坐标中绘制函数 cos(t)sin(t) , t = 0 2兀］区间的曲线图.
绘制该分段函数的图形
x
r / \ x ― 3
f(xH 丁
I 4
L 2x
0 <x c1
1 <x <4
4 A X?10
使用
MATLAB 画一个圆心在原点、 半径等于10的圆,并在圆周上依顺时钟方向取任意四点
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A、B、C、D.
请用
surf指令画出以下函数的曲面图:
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2 2
z=xxexp(x -y )
其中
匚2 2］间共等切分为 ***,y在L1 1 ］间共等切分为 ***,所以,此曲面共有
21
X21=441
个点.
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一个空间中的椭球可以表示成以下方程式:
=1
请使用任何你可以想到的方法,画出三维空间中的一个平滑的椭球,其中
,在同一个窗口,分别使用两种不同的光源和平滑处理,表示出光源点.
,90分以上的同学有8人,80分至90分的同学有25人,70分至80分的同学 有15人,60分至70分的同学有12人,60分以下的同学有9人,请用图形表示,并让不及格的人数突出显 示.
实训3:编程操作
,熟悉 M文件的调试
, switch , while , for几种程序流程语句
例：求下面这个分数序列前20项之和
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参考程序:
x=2;
y=i;
sum=O;
for i=1:20
sum=sum+x/y;
t=x;
x=x+y;
y=t;
end
sum
编写程序,计算1+3+5+7+…+(2 n+1)的值(用input语句输入n值).
S =1 +2 +22 + 23 +...263,求S的值
编写程序,计算如下的分段函数
f(x)
0
?口
4
2x
X <5
5<x <10
X >10
计算出 f(-3),f(J99),f(12)的值.
100 2
Z (2n -1)
n zt
P中,进行如下处理: 分别求每门课的最高分,最低分及相应的学生序号；
分别求每门课的平均分和标准方差；
5门课总分的最高分,最低分及相应学生序号；
将5门课总分按从大到小顺序存入 zcj中,相应学生序号存入 xzcj中.
备注:
英语:
88 78 91 65 72 93 73 91 82 67
高数:
79 68 85 72 67 87 81 79 78 71
马思:
82 61 88 71 82 89 78 90 76 65
制图:
78 68 86 68 78 85 77 88 73 80
化学:
87 82 76 87 85 78 91 77 80 58
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