文档介绍：
幼儿园中班体育活动教案：小乌龟晒太阳
仕途网整理了关于幼儿园中班体育活动教案：小乌龟晒太阳，希望对幼儿学****有所帮助，仅供参考。
活动目标：1、练****手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。 2、
幼儿园中班体育活动教案：小乌龟晒太阳
仕途网整理了关于幼儿园中班体育活动教案：小乌龟晒太阳，希望对幼儿学****有所帮助，仅供参考。
活动目标：1、练****手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。 2、感受阳光的温暖。
活动准备：
1、小乌龟头饰每人一个，垫子6 —8块，包装箱两只，长绳一根，人手一把椅子。 2、场地布置：垫子分两组连接成小桥 ，馐箱去盖作山洞，长绳横拉固定
作篱笆（离开地面65厘米）
活动过程：
一、小乌龟醒了。
幼儿扮小乌龟，教师扮龟妈妈带领幼儿活动四肢，做苏醒、伸肢、点头、弯腰等动作。 二、 小乌龟旅行。 1、介绍 “小乌龟 ”的旅程：钻过篱笆（长绳），爬过小桥（垫子），再钻过山洞（包装箱），坐到山坡（椅子）上晒太阳。 2、要求 “小乌龟 ”分两队一个跟着一个向前、爬，提示幼儿将两手两膝撑在垫子上向前爬行，钻时要低头、弯腰、弯膝。 三、小乌龟晒太阳。 1、启发幼儿听指令模仿乌龟做晒背、晒四脚、晒肚皮等动作，感受阳光的温暖，注意保护好眼睛，不要看强光。 2、以 “太阳下山 ”的情节结束游戏。
＂用计算器计算稍复杂的小数加、减法＂教学设计
［教学内容］：教科书第53—55页
［教学目标］：
1、会用计算器进行一些稍复杂的小数加、减法计算。
2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快捷，进一步培养对数学学****的兴趣，感受计算器在人们生活和工作中的价值。
［教材简析］：例题通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加、减法，教给学生在计算器上按出整数部分是0的小数的简便按法，再用计算器解决小数加法的实际问题。“试一试”继续通过例4的问题情境，引导学生借助计算器解决小数减法的实际问题。
［教学过程］：
一、谈话导入，激发兴趣
谈话：同学们都有去超市购物的经验，购完物，营业员都能借助计算器准确、快速地算出应付的价钱，今天我们也来用计算器解决一些计算问题。
二、创设情境，解决问题
1、教学例4
（1）出示例题，理解题意。谈话：怎样用计算器算出她一共用了多少元？
（2）先让学生独立思考，然后指名回答。在全班交流中达成共识：只要把“金额”一栏的数据加起来。
（3）提问：那在计算器上，怎样才能按出买铅笔的钱呢？先让学生自己试着按一按，再交流方法。学生的方法可能有：①按照“0”、“·”、“8”、“0”的`次序按键。②先按“·”再按“8”，显示“0·8”，就是买铅笔的钱数。
（4）尝试计算。
（5）集体校对。提问：怎样才能计算得又对又快？学生的想法可能有：①先记牢这个数，然后再按。②看到零点几的小数，可以直接按小数点和小数部分，这样能节省计算时间。③按好一个数，还要看看显示屏，核对一下。④算完还可以用计算器再算一遍。
2、完成“试一试”
（1）提问：如果李芸