文档介绍：5 年级班主任工作总结( 班主任工作总结 5 年级班主任工作总结( 班主任工作总结班主任工作总结*** 中心小学*** 在教育学生学会生存,学会学****学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的, 任务是繁重的。但是, 只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色的. 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他, 只有用爱才能教育孩子。在亲近与研究学生的过程中, 既要了解班风、学风, 了解全班学生主要的优缺点, 了解家长普遍的文化层次, 研究学生的个性特征, 掌握哪些是积极分子, 哪些是特别需要注意的学生等情况。又要努力展现教师自身文化素质, 使学生对自己既亲近又崇拜, 既认定自己是值得信赖的老师, 又把自己当作好朋友, 从而树立起班主任的威望。今年冬季在我班由于处在新书吧旁, 有浓重的油漆味。我每天早晨到校, 开窗通风, 并仔细观察学生的神态, 亲自抚摩感受他们的体温和身体变化, 一经发现孩子不适, 就立刻和家长联系, 请家长及时带孩子治疗。每节课下课时, 都让学生们到室外活动。并且每次上课前抽出五分钟时间向学生讲有毒气体的相关知识。以至于忽然有一天, 家长发现自己的孩子掌握了许多预防有毒气体的知识, 他们在惊讶中感受到了教师的关爱。学生也在教师的一言一行中体会到了老师对他的亲近和爱护, 师生之间的情谊迅速增长。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何, 很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面的作用, 我称他们是班主任的左右手。所以本期开学第一次班会, 我就实行民主选举, 重新改选班干, 合理分工, 明确职责。为使当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。我精心培养他们: 其一,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用。学期结束前, 再次民主评选, 奖励了优秀班干部优秀小组长优秀少先队员和三好学生。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学****和生活的保障, 一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾, 使整个集体活动宣告失败, 甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流, 直接影响到班集体的利益。因此, 我注意扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》, 要求学生遵守晨会常规、出操常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规等。并利用每日比一比, 赛一赛, 看谁进步快来及时表扬鼓励学生,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的班风班貌。四、重视主题班会的开展。我班每月至少开展一次主题班会, 主要是根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定主题, 要求学生会前作好准备, 会上畅所欲言, 会后及时总结。使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。比如教育学生讲究卫生、预防疾病的班会《流行性感冒可防治》,引导学生健康成长的班会《破除迷信反对邪教》, 重视安全教育的班会《大课间活动??》, 激励学生好好学****的班会《诗海拾贝》, 教育学生正确对待金钱的班会《零花钱该