小学生心理健康教育教案 (2).doc

文档介绍：小学生心理安康教育教案
培养小学生的心理承受才能
白沙中心小学 马艳匀
教学目的：
1、让学生知道在学****和生活中常常会遇到挫折，人人都不可防止。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的才能。
3、每个人都应该以积小学生心理安康教育教案
培养小学生的心理承受才能
白沙中心小学 马艳匀
教学目的：
1、让学生知道在学****和生活中常常会遇到挫折，人人都不可防止。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的才能。
3、每个人都应该以积极、安康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,获得成功.
教学重。难点:培养学生的心理承受才能.
教学过程
一、用实例引导考虑
1、老师带着同情、可惜的感情讲述两个小故事。
A。本市某小学的一位高年级学生,头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。，家长、老师在日记中理解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见.
，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。
2、引导学生围绕以下问题考虑:
（1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？
（2)他们的死都和哪些因素有关？
(3）假设你是老师，在对待学生时会不会有略微的忽略和冷漠？
（4）两名***的学生都有一种怎样的心理?这种心理状态安康吗？
3、全班交流。
4、老师小结
二、拿例子照自己。
1、老师引导学生用以下情形对照自己
（1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现?
（2）当老师对你的态度略微有一点冷漠自己有怎样的表现？
（3）当你遇到其他方面的压力或困