文档介绍：我是草原小牧民
教学目的:
1、有感情地演唱歌曲，并通过其他创编活动来初步感受内蒙古歌舞的民族风格.
2、通过小组合作表演等音乐理论活动，开展学生的创造思维才能，进步学生创造音乐美的才能和合作协调才能。
教学重点：
1、通过在小组我是草原小牧民
教学目的:
1、有感情地演唱歌曲，并通过其他创编活动来初步感受内蒙古歌舞的民族风格.
2、通过小组合作表演等音乐理论活动，开展学生的创造思维才能，进步学生创造音乐美的才能和合作协调才能。
教学重点：
1、通过在小组集体活动中，用各种创编活动来感受内蒙古歌舞的民族风格,激发学生对祖国美妙河山的热爱。
2、创编活动，节奏练****旋律片段创作.
教学难点：掌握四分音符和二分音符。
教学准备：电子琴
一、组织教学
1、确立良好坐姿，明确课堂纪律。
2、师生问好。
二、导入
1、发声练****1 2   3 4  │  5 -  │  5 4  3 2  │ 1 -  ‖
la la la la    la       la la la la   la
2、复****歌曲。
三、学唱歌曲：
导入：师：你都知道哪些少素民族的名称？
生:
师：你学过哪些少数民族的歌曲?
生：
师：这节课我们在学一首蒙古族的歌曲
《我是草原小牧民》
1、体验感知,？
2、按节奏有表情的朗读歌词：
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我是  个    草  原  小  牧    民
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