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个人职业生涯规划书怎样写.doc

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文档介绍

文档介绍:个人职业生涯规划书怎样写个人职业生涯规划书怎样写内容简介: 个人职业生涯规划书怎样写今天为大家准备的是个人职业生涯规划书怎样写,供各位参考,希望能对你有帮助。具体内容如下: 一、自我探索 1. 职业兴趣 sot 分析: 我的优势: 能够通过运用嘉许和扬,而不是争吵和威胁,赢得了他人的合作。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。在行动之前通常会仔细地考虑。每次全神贯注于一件事情,造成一段时期的专心致志,达成目标。有稳定平和的心境。对自己所信仰的事业尽职尽责。我的弱势: 在没有收集足够证据前,易于仓促决定,容易轻率犯错误。易于满足小范围的管理,决不放弃控制权。斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力。在压力和挫折面前不够坚持。我的机会: 将来工作的地区靠近港口,报关人员供不应求,就业前景可观。专科学校比本学校提早一年的实****为我们赢得先发优势。我面临的挑战: 经济危机导致货物进出口贸易减少,影响企业对报关员的需求。大学生数量日渐增加,每人都争取自我增值,高素质综合性人才的数量也越来越多,所以就业形势严峻。由于报关员专业性比较强,而且关系到税收等国家利益,于是进入门槛很高,考试难度逐年增加,考试通过率低。决策分析: 通过在校的时间,努力进修,争取考到报关员从业资格证。根据自己所学****的专业,最大程度地吸收经济贸易的有关知识。大二的暑假,积极联系有关单位进行实****吸取经验。由于该职业的特殊性,可以创建更大的人际关系网,有助于发展事业。备选职业目标: 酒店公关 sot 分析: 我的优势: 有条理,有组织能力,有较强的建立合作关系的能力,能够促进和谐,尊重不同的意见。能统观全局,洞悉行为与意识之间的联系。善于与别人感情交融,能预见别人的需要,真诚地关怀别人。有领导才能及凝聚力,鞭策自己做出成绩,达到目的。我的弱势: 不愿意干与自己价值观相冲突的事情。不愿与别人产生分歧或冲突,容易把人际关系理想化。很难在竞争强,气氛紧张的环境下工作,逃避矛盾冲突,疏忽不愉快的事情。对那些没有效率或死脑筋的人没有耐心。我的机会: 身处地区酒店业属于刚起步阶段,对各类酒店人才的需求大。专科学校比本科学校提早一年的实****为我们赢得先发优势。有强大的人际关系网。我面临的挑战: 由于所读专业并非对口专业, 与酒管类专业学生相比, 缺乏竞争力。经济危机的影响下,就业机会减少。决策分析: 由于个人的兴趣,所以能够积极的进修公共关系的有关知识,自我增值。在校期间会做一些酒店的兼职,了解酒店的运作,观摩酒店经理处理事情的态度和做法。会为将来的发展积累一定的人脉。 4. 行动计划大学期间的行动计划: 英语四六级证书报关员资格从业证学****德语基本知识职场适应计划: 课余时间多做兼职,积累经验和人脉。通过上网, 看书等方式, 多了解职业的需要和处理人际关系的方法。在学校部门里,多参与活动,锻炼自己的组织能力,实践能力等。长期发展计划: 报关员酒店公关四、自我监控 1 、评估的时间用 10 年的时间进行评估 2 、评估的内容实施策略评估在校期间的自我增值需要极大的耐心和魄力: 在兼职期间,需要牺牲时间,在学****和工作的两者间要做到统筹兼顾,两方面共同发展。上述就是我分享的个人职业生涯规划书怎样写的内容,希望能满足大家的阅读需求。更多精彩的范文内容更新在这里, 欢迎大家来查阅。妇产科是医院医疗纠纷高发科室,风险大,对妇产科护士的知识面要求广,应急能力强,无菌要求高,其各方面的安全隐患也较多,是一个不同于一般临床科室的高危科室, 因此, 做好实****护生的带教工作, 不仅关系到实****护生的实际工作能力的提高, 同时, 也是杜绝许多安全隐患的重要手段,能帮助学生树立良好的护理职业形象。第一周: 根据妇产科特点,加强计划教学 1. 实****护生入科第一天,由护士长介绍给带教老师: 首先是介绍科室人员,病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度, 着重强调三查七对, 无菌操作和消毒隔离制度; 要求学生着装整齐,语言谦和,工作要认真、仔细、虚心好学, 明确本科室实****任务、按实****大纲要求, 制定切实可行的带教计划,合理安排基础护理操作和技术性操作。熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作。 3. 讲解新病人入院、出院程序,产褥期的生理变化及产后观察内容, 母乳喂养的重要性及正确哺乳方法, 孕产妇健康宣教、产前常规, 新生儿沐浴方法及注意点, 剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点,产科常用药物使用注意事项。 4. 严谨工作态度,培养法律意识: 慎独是护士工作中的基本要求,如操作前、分娩前洗手,旁边无人时, 洗手是否符合要求, 完全取决于护士的职业道德, 法律法规教育要贯穿于实****护生实****始终。小讲堂孕产妇护理常规, 听胎心。第二周: 发挥实****生潜能,理论联系实际。 1. 示范操作: 听胎