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学前教育专业《钢琴》核心课程标准
第一部内容目标如下:
学前教育专业钢琴课程第一学期周课时为1节，第二学期周课时为2节;第三学期周课时为3节;第四学期周课时为2节;第五学期周课时为3节。
每学期教学时间分配为17周，共计85周，总学时数为187节，课程内容及要求如下。
学****内容安排如下
科目
具体内容
学期安排
总课时数
钢琴键盘
1非连音奏法训练
一年一期(集中实训)
17课时
2连音奏法的训练
一年二期(集中实训)
34课时
3大调音阶训练
二年一期
(集中实训)
51课时
4全分解和弦音型训练
5小调音阶训练
二年二期
(集中实训)
34课时
6半分解和弦音型训练
7大调儿歌伴奏编配
三年一期
(集中实训)
51课时
8小调儿歌伴奏编配
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二、成就标准
1、能具备一定的钢琴作品演奏能力。
2、能具备为儿童歌曲设计伴奏并进行演示的能力。
第三部分 实施建议
一、实施建议
1、钢琴教学中注重培养学生正确的审美观。善于引导学生发现作品旋律创作的艺术美，情感表达的意境美，帮助学生进行领悟表达，形成积极的学****状态和正确的人生观世界观。;
2、钢琴教学中应培养学生对未来幼儿教师职业的向往感和认同感，潜移默化中形成良好的职业素养，将来能以积极饱满的热情投入到幼教事业中。
3、钢琴教学中应注重培养学生的自主学****能力，能主动识谱并设计儿童歌曲的伴奏，鼓励学生利用网络资源进行必要的学****和专业储备，以适应将来在幼儿园音乐教学的工作需要。
4、教师在钢琴教学中应鼓励学生多练琴，帮助其克服畏难情绪，采用各种有效的教学手段，培养学生学****兴趣，提高学生专业水平。
二、学时分配
第四部分 考核标准
钢琴教学考核标准如下:
一、制定依据
教育部中等职业学校学校学前教育专业教学指导方案。
二、考核内容及考核标准
鉴于中等职业学校学前教育专业的教学计划与课程设置的特点，我校可根据教学和学生学****的实际情况对制定钢琴教学课程考核标准。钢琴课程考核标准如
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下:
（一）钢琴考核要求:
第一学期
1掌握正确的弹奏姿势;
2掌握非连音奏法的弹奏要领
3掌握连音的弹奏要领
4会划分乐句
第二学期
1了解大调的结构，大调和弦、琶音的结构;
2掌握部分大调音阶、和弦、琶音的弹奏要领
3掌握全分解和弦音型;
4熟练弹奏部分大调的和弦连接
第三、四学期
1了解小调的结构，小调和弦、琶音的结构;
2掌握部分小调音阶、琶音、和弦的弹奏要领
3掌握半分解和弦音型;
4熟练弹奏部分