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高中历史一级教师述职报告范文
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，有得有失，是时候写一份述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的高中历史一级教师述职报告范文，欢迎大家借
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高中历史一级教师述职报告范文
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，有得有失，是时候写一份述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的高中历史一级教师述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx—20xx学年第一学期，我担任了高一6个班的历史教学工作。这六个班中，有1个春蕾班，1个宏志班，1个天邻班，3个普通班。无论是历史成绩，还是学********惯、学****态度这几个班都是不平衡。刚刚进入高一，学生对历史学****也不重视，总体来说，学生的历史科整体基础都不是很好，良莠参差。教学中，既要让普通班的学生能听明白，又要让重点班的学生能吃的饱，这给备课增添了一定的难度，现对整个学年度的教学工作做个总结。
一、想法提高自己的教育教学水平
俗话说的好：欲给学生一滴水，老师须有一桶水。在当代社会，知识不断更新，教学理论理念也要不断的跟进，才能适应时代教学发展的需求。本人深知这个道理，在教育教学过程中注意不断的学****新的知识新的理论新观念以及史学研究的发展动态，提高自己的教育教学水平！在假期，主动积极的订购相关科目的书刊，并充分利用，借鉴、吸取名师大家的清华，提升自己，发展自己。学****的同时，也增长了自己的见识，提高自己的教学理论。
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首先改变教学观念，以适应新教材，由原来的上教材变为用教材，以学生为中心，以提高学生的学****能力为目标。
其次整体上把握教材、了解教材、吃透教材，然后叫学生也从宏观上知道我们的学****内容，感到历史课好学、乐学。
第三，在上课时竭我所能，将历史课本内容与现实生活、本土历史相结合，拉近历史与现实的联系，让学生感到历史就在我们身边，历史与我们紧密相连，从而提高学生的学****兴趣。
第四，积极参加教研活动和备课组活动，上好公开课和研讨课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。争取每一节课都是自己上的最好的一节课。
二、虚心请教
教师须有一桶水，这桶水应该是取之不完的一桶水，是源泉！教师要成为学生获取知识的源泉，就必须要不断的学****虚心请教，多听其他老师的课，互相交流上课的思路，互换教案，学****别人的优点，克服自己的不足，改进自己。
三、备好课
因为教的班既有重点班又有普通班，而且普通班的层次又不一样，备课时，就必须得照顾到全体，备教案备教法更得备学生！认真的写好教案，并主动与同行切磋，交流教案！课前先对该课的思路作出总结分析，明确重难点，课后及时写好后记，总结优点及不足，争取下一节有所改进！
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四、改进教学方法，培养学生的历史实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的`占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学****的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为"培养学****者"的过程，实现由"授之