文档介绍：少儿美术教案——脸
课题:脸(撕贴画)
教学目的:1通过欣赏不同色彩的作品，感受色彩情感，并
说出这种感受。
在撕贴活动中大胆使用色彩表现自己的情感。
稳固撕贴技能，逐步养成细致、独立的操作
少儿美术教案——脸
课题:脸(撕贴画)
教学目的:1通过欣赏不同色彩的作品，感受色彩情感，并
说出这种感受。
在撕贴活动中大胆使用色彩表现自己的情感。
稳固撕贴技能，逐步养成细致、独立的操作习惯。
教学准备:欣赏用的作品8幅、各类彩色纸假设干(色卡、各色皮纹纸、蜡光纸、
废旧包装纸)、胶水、铅笔、废纸筐、教学过程:1、欣赏作品，感受色彩情感。
出示2幅作品。
师:请小朋友静静地看一会，说说这2幅作品给你的感受一样吗,有什么不同,
幼A:第一张有一个傣族的小姑娘，在火辣辣的太阳下吃甜甜的水果;第2张感觉是一个人在晚上，很孤单。
幼B:第一张感觉要烧起来一样;地2张象下雪天，感觉很冷。
幼C:第一张感觉很冲动;第2张有一个人在黑暗中和小鸟讲话。
幼D:第一张感觉在太阳底下暴晒;第2张感觉在中秋节，很孤单。
幼E:第一张感觉很快乐;第2张感觉小姑娘快要冻死了。
幼F:第一张感觉象火山爆发;第2张感觉她在想一件不快乐的事。
师:想一下，这2幅作品为什么给我们的感觉那么不同,
幼A:第一张用了很多暖色;第2张用了很多冷色。
幼B:第一张暖色多，用了很多的橙色和红色;第2张黑色、蓝色比拟多。
出示6幅作品(凌乱摆放)
师:现在我请你们把这些画分成2类，说说看可以怎么分，为什么,请个别幼儿上来摆放。2、引起幼儿创作兴趣。
师:看了这些作品，我们知道了不同的色彩可以给人不同的感受，通过颜色就可以让别人知道你要告诉别人的是快乐还是伤心，是快乐还是悲伤。在我们的生活