《阿房宫赋》教案.doc

文档介绍：清镇市第四中学教学设计 ☆ 厚德正身 博学致远 ☆
科 目
语文
模 块
选修 中国古代诗歌散文赏析
时 间

第 四 章 四 节 共 3 课时 特征，进而发掘各色人物的善恶美丑的精神世界。
2、理清同人物密切相关的故事情节
要注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动和行动的方式是否由其独特性格决定的。
3、把握、透析各类散文的主题和艺术形象
分析主题和艺术形象时，一要从人物性格、环境出发，进行认真的考察；了解文章创作的时代背景。二要注意在中国文学艺术中，“形象”占有非常重要的地位。好的艺术形象都是审美物象和审美意象的统一。
4、文言文常用的学法
①借助课本注释和工具书（如《古汉语常用字字典》），理解词句含义，读懂文章内容；
②了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法；
③反复诵读，体会作品蕴含的中华民族精神；从历史角度理解古代作品的内容价值，汲取民族智慧；用现代观念审视作品或人物，评价其积极意义与历史局限。
四、其它学法建议，意在“抛砖引玉”
1、做好预****br/>预****步骤：
①借助注释和工具书将生字词标上音；
②梳通段义，扫除阅读障碍；
③整体感知课文，提取每段内容要点并归纳文章内容；
④浏览课后练****初步思考问题；
⑤质疑问难，将难点问题写出来，做到心中有数。
2、找出文章中的通假字、古今异义字、一词多义及特殊文言句式。
3、了解文学史书的相关知识，文章故事发生的历史背景或时代特征。
4、课前课后反复诵读直至背诵，重点句、段和篇章还要熟练翻译。
5、学完整个单元后及时总结，或对比阅读，排查知识漏洞，或铺之练****加深理解，巩固记忆。
6、课前课后多与老师和同学合作交流，共同商讨问题的解决办法，养成学****的团队精神。
倾听、笔记
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倾听、笔记
明确学****重点和学****方法
明确学****重点和学****方法
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三、示例赏析 《阿房宫赋》

导入
解题
整体把握
内容讲解
秦代时，秦始皇嫌都城咸阳人多，原来的宫廷狭小，就在谓南营造新宫，面积庞大，隔离天日，到秦之都没有完工。直到项羽带兵攻入咸阳，一把火将它烧毁，据说大火足足烧了三个月不灭。这座庞大的宫殿建筑群现在只剩下夯工和台基，它就是阿房宫。今天，我们就一起来学****杜牧的《阿房宫赋》。
1、文体
“赋”是中国古代一种重要的文体，是介于散文和诗歌中间的一种体裁。《文心雕龙诠赋》中说：“赋者，铺也；铺采摛