文档介绍：
老师三年述职报告
老师述职报告投稿7篇
本人，女，现年38岁，毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。20年9月获得中学二级老师资格。20年通过自考获得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已、二等奖。虽然因为辞职的原因中断了继续教育证上的“升格”，但自20年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又积极投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上承受非学历的远程教育，学****新课标，去兄弟学校研讨交流。如今，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。
教书之路漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民老师的责任。
述职人：
年月日第6篇：老师述职报告
关于老师述职报告的写法，可以参考本页面的所有内容。
我于年7月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕业后分配到本校担任生物老师，至今已五年，参加了哈市老师“英语应用才能培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级老师条件，现作述职报告如下，请组织审议。
我一直热爱社会教育事业，拥护中国共产党的指导，思想积极要求进步，年被评为区“优秀共青团员”，于年担任校教工团支部秘书长一职，积极配合校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，年年获得区教育系统第五届青年老师“青春风采大赛”优秀组织奖，并参赛获得一等奖，20年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一直担任一线老师，工作第一年即担任7个班级的生物教学工作，周课时一度到达25节。年获校“青春风采杯”青年老师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校~学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教学在高中生物教学中应用初探》获省科研成果二等奖，所教学生当年会考通过率100。年服从学校的分配，仍担任高二生物教学工作，并获得区记功、校青年老师培训班优秀学员称号，《在生物学科开展研究性学****的初探》一文获省教学科研成果一等奖，《多媒体技术与生物教学整合初探》一文获全国三等奖，《植物的光合作用》获省第二届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖。年担任高三生物教学工作，获得区记功一次，论文《多媒体网络中生物探究式学****的初探》获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成绩优异。年年重回高二担任教学工作，执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省优质课大赛二等奖，获区“基于问题研究”校有效教学现场会观摩课优质课奖，执教的《光合作用的发现》获省第二届“感受体验新课程”教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖，指导学生参加年年省生物竞赛获优秀指导老师一等奖，同时被聘为全品教育网特约教研员。20年担任高三生物教学工作，同时跨教材承当高二教学工作，其间被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干老师，学生毕业后，又于本学期担任新高一学年生物教学工作，周课时一度到达22节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市所有学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学工作中