文档介绍：幼儿园区域活动评价表
幼儿园：总得分：评价人：
评价项目
工作目标
区域教研活动活动
保障考核工作 20 分家长工作

评价要素得分
在全园计划中是否
幼儿园区域活动评价表
幼儿园：总得分：评价人：
评价项目
工作目标
区域教研活动活动
保障考核工作 20 分家长工作

评价要素得分
在全园计划中是否将环境创设和区域活动要求列入其中。（ 5 分）
每学期的教研活动中是否有关于研讨区域设置和组织开展区域活动的内
容。（ 5 分）
在对教师工作考核中是否有区域设置和组织开展活动的内容。（ 5 分）
在家园工作中是否向家长宣传或讲解区域活动的意义。（ 5 分）
每班为幼儿提供与年龄段相适应的活动角区不少于 6 个，设置合理，户外
区域
活动
设置

区角数量
区角材料

活动小型体育器械每班不少于 5种。（5 分）
材料与近期教育目标相符，隐含教育价值。（ 5 分）
区域活动时间每日不少于 1 小时。（ 5 分）
材料符合幼儿的实际年龄特点和实际水平，并体现领域特点。（ 5 分）
为幼儿提供的材料（原料、半成品、成品）充足，有层次性，具有可操作
分
规则要求
组
织
活观察指导
动
过
程
组织引导
分
幼儿
参与
区域
活动
实效目标达成
分

性。（ 5 分）
活动区的材料安全、卫生（没有锐利、有毒、易破碎的材料）。（ 5 分）
材料摆放有序，固定物品的取放处以符号或图示一一对应，幼儿能进行适当的整理。（ 4 分）
师生共同建立规则，执行规则，设置“进区活动卡” ，幼儿可根据自己
的兴趣、意愿、能力按规则进区活动。（ 4 分）
能引导幼儿共同参与制订区域规则，师幼关系和谐。（ 2 分）
能细致观察幼儿的活动，了解幼儿的需要和