〈平面图形的周长和面积〉6-9.doc

文档介绍：小学六年级下册数学导学案 时间：2021年6月 日
课题：《平面图形的周长和面积》 —9
班级 姓名 小组 家长签字： 小学六年级下册数学导学案 时间：2021年6月 日
课题：《平面图形的周长和面积》 —9
班级 姓名 小组 家长签字：
学****内容：平面图形的周长和面积
学****目的 ：
1．纯熟的记住四边形、三角形、圆等平面图形的特点，并能综合运用所学知识和技能解决问题.
2．纯熟记住长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周长或面积的计算方法，并能解决有关实际问题。
学****过程：
一、忆一忆:
、射线、和线段有什么联络和区别?同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？可画图说明。
？角的大小和什么有关？在放大镜下看角，它的大小会变化吗？
3。说一说什么是三角形和四边形，圆和上面的平面图形有什么不同?圆有什么特点？
,想一想,为什么这样分？(小组讨论完成）
5。说一说已学过的平面图形的特点：
边
角
平行四边形
长方形
正方形
三角形
直角三角形
等边三角形
等腰三角形
梯形
等腰梯形
。
长方形：
正方形：
圆:
。(先用文字表示再用字母表示）
温馨提示:看书中87页内容，回忆每个平面图形的面积公式。
长方形：
正方形:
平行四边形：
三角形:
梯形：
圆：
练一练：
课本第86—87页的“做一做”.

自我总结：
说说自己的收获和感受!
四、自我检测：
练****十八的第1——-8题