文档介绍：东仁堡小学“2+2”高效课堂数学学案(B版）
主备：杨转应 刘丽梅 年级: 五年级 编号:18
课题：《有趣的测量》 课时：第一课时
【预****东仁堡小学“2+2”高效课堂数学学案(B版）
主备：杨转应 刘丽梅 年级: 五年级 编号:18
课题：《有趣的测量》 课时：第一课时
【预****导学】 (时段： 家庭学**** 时间：10分 ）
1、预****课本54、55页的内容，理解不规那么物体体积的计算策略.
×
一、学****目的：
1、探究生活中一些不规那么物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化.
2、培养小组合作精神和问题解决才能。
二、导学过程：
策略
流程
自主研****br/>内容 学法 时间
合作交流
内容 学法 时间
展示反响
内容 方式 时间
点拨整理
知识生成 规律总结
复****铺 垫
：长方体和正方体。
：苹果、鸡蛋、石块、土豆等。
考虑：（1）这些物体有什么特征？
（2）这些物体的体积如何计算?
(3）物体的体积和容积一样吗？为什么？
(4)常用的体积单位是什么?容积单位呢？
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长
以旧引 新
3分
（1）引导学生观察物体的形状。
(2)引导学生进展猜测归类.
3。播放课件：《乌鸦喝水》
考虑：你想到了什么？
指名答复。
×棱长
柱体的体积=底面积×高
步步为 营
互助探 究
一、动手理论，探究方案.
二、汇报交流
。
分组探究，先估计体积，再讨论测量方案,最后动手实验。
活动要求：
1。小组成员要分工合作。
2。每项数据都有测量3次，然后去平均值。
。
引导学生归纳测量不规那么物体体积的方法.
25分
。
（1）液面升高法
(2）溢出法
总结出两种方法的操作要领.
4。观测数据时要注意科学准确。
（1）水测法。
（2）沙测法。
总结出两种方法的操作要领。
当堂检 测
稳固提 升
10分
课本第42页的第2题和第3题
组内订正。
老师适时点拨。
回忆全 课
总结收 获
2分
这节课学****了什么内容？你能否根据你的收获对自己或者同学在课堂中的表现作一个评价？
学生自由说一说。
不规那么物体的体积=容器的底面积×水上升（下降