知识竞赛策划书.docx

文档介绍：







第 2 页 共 北民族学院全体学生。










　　九、奖项设置：
　　对最终排名前三名的代表队进行证书和奖品嘉奖。
　　第一名：1队(3人)证书 奖品
　　其次名：1队(3人)证书
　　第三名：1队(3人)证书
　　【案例】你们要的学问竞赛策划案来了
　　一
　　竞赛类型
　　我们首先要搞清晰的一件事情就是，这是一个什么类型的学问竞赛。比如：健康类学问(男性、女性、青春健康等等)、法律类学问(刑法、宪法、民事等等)、行业专业学问(净水、金融、医药等等)。
　　搞清晰了这个事情，你才能依据竞赛类型去设置相应的赛制及内容，以及下面要说的竞赛主题。
　　二
　　竞赛主题
　　任何活动都有主题，主题是一个活动的指向标和灵魂，学问竞赛也不例外。往往学问竞赛的主题须要简洁明白，依据主题设计相应的主视觉。
　　三
　　相关赛制
　　既然是竞赛嘛，确定会产生名次，出名次就会有分数的凹凸，分数的凹凸意味着每轮竞赛都有不同的得分状况。










　　根据这个思路来说的话，整个竞赛围绕分数、轮次来制定相应的规则，基本上活动的流程也就差不多完成了。
　　根据竞赛的流程来分，分为小组赛、半决赛、决赛，这个赛制比较适合学校、公司企业。
　　根据地区来分，分为海选、分赛区、全国总决赛，这个赛制就属于全民竞赛了，常见的是电视台制作的学问竞赛节目。
　　四
　　答题形式
　　通常在竞赛过程中会用到的答题形式有：问答、抢答、辩论、分组探讨这几种。
　　1、问答：
　　设立不同的问题，参赛者/队伍轮番答题。这类的题目一遍都比较简洁，是基础学问。
　　2、抢答：
　　设立单个问题，参赛者/队伍进行抢答。这类题目略微有一点难度，不仅考验学问含量，更加考验人的反应速度。(相当刺激)
　　3、辩论：
　　设立一个题目，双方进行辩论。这类题目往往带有辩证和争辩，原委谁回答的更好，或许须要评审团。
　　4、分组探讨：
　　设立多个题目，参赛队伍选择其一进行探讨，得出结果。