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最新初中物理电功率计算专题复习教学设计.doc

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文档介绍

文档介绍:初中物理电功率计算专题复****教学设计
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电功率计算专题复****教学设计
万江三中 初三物理备课组
一、复****目标
〔1〕更好地掌握电功率概念、单位、公式及意义;
〔2〕能灵活运用知识解有关问R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关。煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图象如图16乙所示。求:
〔1〕S和S1都闭合时电饭锅的电功率;
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〔2〕电热丝R2的阻值;
〔3〕这30min内电饭锅产生的热量。

典例6. V小灯泡电功率的实验中:
(1)为完成实验,请用笔画线代替导线,将甲图连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最________(填“左〞或“右〞)端.假设开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较暗且亮度一直不变,那么故障原因是________________________________ .
(3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2 V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为________A,小灯泡此时的电功率为________W.假设要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向________(填“左〞或“右〞)移动,直到电压表示数为________V为止.
(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图丙所示的
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IU图象,从图象可算出小灯泡的额定功率为________W.
(5)小勇继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,电压表示数________(填“变大〞“变小〞或“不变〞),经检查发现灯丝烧断.
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随堂小练:
1、如以下列图所示,所列用电器的额定功率最接近1000W的是〔 〕
2、小明家电能表的表盘如下列图,他家能同时工作的用电器的总功率不宜超过___________W。假设将一台额定功率为1000W的冷暖空调接入电路中,当它正常工作2h后,他家电能表上计数器的示数为_______。
3、【山东省临沂市2022年】如下列图,将标有“12V 6W〞的灯泡L1和“6V 6W〞的灯泡L2并联后,接在6V的电源上〔设灯丝电阻不变〕,那么〔  〕
A.两灯的实际功率之和等于12W
B.两灯的实际功率之和大于12W
C.灯泡L1比灯泡L2亮
D.灯泡L2比灯泡L1亮
4、【青海省2022年】如下列图是电阻甲和乙的U—I图像,以下说法正确的选项是〔  〕
A.甲、乙两元件的电流与电压都成正比
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B.乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω
C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,
D.甲、乙串联在电路中,,
5、如图是家用电热壶及铭牌,假设电热壶电阻丝电阻不变,水的比热容c水=×103J/(kg·℃),×103kg/m3。求:
〔1〕电热壶电阻丝的电阻;
〔2〕不考虑热损失,电热壶正常工作时,把1L水
从20℃加热到100℃所需要的时间;
〔3〕当电压为200V时,电热壶的实际功率.
6、【2022•雅安】在“测量小灯泡电功率〞的实验中,电源电压恒为6V,,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.
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〔1〕请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
〔2〕同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,那么电路中发生的故障可能是   〔选填“小灯泡断路〞、“小灯泡短路〞或“滑动变阻器处断路〞〕;
〔3〕某次实验中,,要使灯泡L正常发光应向   〔选填“A〞或“B〞〕端移动滑片,同时视线应注意观察   〔选填“电流表〞或“电压表〞〕示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功率是   W;
〔4〕某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,屡次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于   Ω.
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课后练****题
一、填空题
1、电灯泡上标着“PZ22