文档介绍：初中生有效的学****方法
初中生有效的学****方法
〔一〕中学生学****的特点和方法
中学生学****与小学学****有很大的不同，中学生是由小学向高中过渡的时期，学生的身心开展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握根底知识、根本技能的最正确 初中学****方法
初中阶段的学****主要还是根底知识、根本能力的学****和培养，虽然智力在学****中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学****的非智力因素主要有学****的****惯、兴趣、动机、情感、意志等。
俗话说****惯成自然〞，良好的学********惯对学****有着重要的促进作用。比方：课前预****新课的****惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学****的质量；作业认真书写的****惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的****惯也会成为学****进步的绊脚石，不少成绩比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。
1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学****进步至关重要
课堂学****是学****的最主要环节，四十五分钟课堂学****效益的上下，某种程度上决定着学生学****成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学****进步至关重要。
首先，要集中注意听。心理学研究说明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学****尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学****的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学****效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书〞、“好记性不如烂笔头〞，都是说边学****边动笔的好处。笔记不仅是学****新知识的方法，也是复****旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学****无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
2、合理安排时间，有方案地进行学****br/> 时间是个常量，需要合理安排；学****是艰苦的劳动，也是有规律可循的。
(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系
玩与学的关系，主与次的关系，开展兴趣和打好根底的关系
这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：
首先是处理好玩和学的关系。学****是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学****上。但是，学****又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充分、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩〞)也是他们生活的重