文档介绍：
艰苦奋斗为荣，以骄奢***逸为耻。
社会主义荣辱观明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，明辨了社会
4、主义市场经济条件下的善恶美丑，确立了社会基本的行为准则与价值推断，是引领社会风尚的一面旗帜，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同志向基础。
四个方面的内容相互联系、相互贯穿、相互促进，是有机统一的整体。其中：坚持马克思主义指导地位是灵魂；树立中国特色社会主义共同志向是主题；培育和弘扬民族精神和时代精神是精髓；树立和践行社会主义荣辱观是基础。
三、提高思想道德素养和法律素养要践行社会主义核心价值体系
思想道德素养和法律素养是人的素养有机体中不行缺少的基本素养，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶推断实力和行为选择实力，是政治素养、道德品行、法律意识的综合体，确定着人们在日常生活中的行动目的和方向，行为的选择和实施。
思想道德素养主要包括思想政治素养和道德素养。思想政治素养是一种特别的素养，是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质，在人的各种素养中是最重要的素养。道德素养是人们的道德相识和道
德行为水平的综合反映，体现着一个人的道德修养和道德情操，体现一个人的道德水平和道德风貌。法律素养是指人们知法、遵守法律、用法、护法的素养和实力。
学****和践行社会主义核心价值体系是高校生提高思想道德素养和法律素养的中心环节和根本要求。因为，社会主义核心价值体系是新形势下加强思想道德建设的重要指导方针，为高校生提高思想道德素养和法律素养指明白方向，供应了目标，明确了内容，对高校生提高整体素养具有关键性作用。
四、高校生应如何学****和践行社会主义核心价值体系
提高思想道德素养和法律素养，最根本的是要学****和践行社会主义核心价值体系。社会对高校生的要求是德才兼备，而且“德”恒久是放在第一位的。因此高校生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的高校生，要有很强的道德荣辱观。
高校生要结合自身的实际，在团结互助、诚恳守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的详细标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从微小处做起，从现在做起。既要有崇高的志向信念，又要有实际的行动；既要有高尚的道德情操和价值追求，又要有严格的自我约束。
中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都特别重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”。 因此，在高校生荣辱观的培育中，应当主动引导高校生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培育成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥高校生的人才素养优势，建设和谐校内及和谐社会。
践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把“社会主义核心价值体系”内涵于举止投足之中，内涵于一点一滴的人生奋斗之中。“社会主义核心价值体系”作为高校生正确的人生目标和价值取向，作为确定性的主观因素，将通过高校生踏踏实实的努力，身体力行的付诸实施，在克服来自自然、社会、自我的障碍和困难的过程中，绘就高校生的美妙人生和当代中国的绚丽美景。
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