文档介绍：综合活动——水果拼盘
活动目的:
1、激发幼儿制作水果拼盘的兴趣,体验和同伴交流合作的乐趣。
2、幼儿能利用各种水果制作水果拼盘、培养幼儿的审美才能及创造力.
3、知道多吃水果对身体有好处.
活动准备：
1、水果拼盘范例，各种水综合活动——水果拼盘
活动目的:
1、激发幼儿制作水果拼盘的兴趣,体验和同伴交流合作的乐趣。
2、幼儿能利用各种水果制作水果拼盘、培养幼儿的审美才能及创造力.
3、知道多吃水果对身体有好处.
活动准备：
1、水果拼盘范例，各种水果，盘子,牙签,水果刀，毛巾，水果头饰、小星星、水果拼盘打擂台等。
2、教学课件（各种水果拼盘作品）、轻音乐等。
3、活动前请4名幼儿排练好表演.
活动过程：
导入：老师以给幼儿请来了几位水果宝宝和小朋友一起玩游戏1。观看情境表演让幼儿知道水果有丰富的营养，多吃水果对身体有好处。
“水果变变变"，让幼儿理解“水果拼盘"，引起幼儿兴趣
：你最喜欢哪一个水果拼盘？为什么?老师根据幼儿的答复,按照以点带面的方法，有重点欣赏不同拼盘的造型塑造、色彩搭配及表现手法,使幼儿获得较为丰富的感性经历。
三、尝试制作法:大胆想象,自由创作
幼儿自由选择伙伴，分组合作,可以参照图片制作水果拼盘，也可以自由创作。（播放轻音乐，激发创作灵感，老师巡视指导、共同参和)
四、作品展示法：展示水果拼盘，共享创作成果（拍照在电脑里展示自己的作品）
幼儿边欣赏边介绍自己的水果拼盘，边给自己的同伴发小星
完毕活动：
请客人老师欣赏和品味水果拼盘并给幼儿的作品给予评价。
活动延伸：
请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起制作一个更漂亮的水果拼盘。
教学过程串词：
导入语:
师：你们知道吗？今天有许多水果宝宝来我们班做客了,还给我们带来了好多的水果，我们一起看看好吗，(音乐）哎,水果宝宝们在那儿呢，我们一起把他们喊出来好吗?(水果宝宝们出来吧），小朋友们先来看一下水果宝宝们精彩的自我介绍吧。
苹果宝宝：大家好，我是漂亮得意的苹果宝宝，我的身体里含有多种维生素，你们吃了我，皮肤可以变的更白哦。
梨宝宝：我是得意的梨宝宝，你们吃了我以后,你们的眼睛会变得更亮堂。
桔子宝宝：可别忘了我，我是聪明的桔子宝宝，小朋友吃了我以后，就会少生病,天天高快乐兴上幼儿园。
香蕉宝宝：还有我呢,我是漂亮的香蕉宝宝，我的身体又香又有许多营养，你们吃了我以后，身体会更加安康
师:哇，水果的营养好丰富呀,我们小朋友一定每天都要吃水果,这样我们的身体才能棒棒的，可以天天高快乐兴去幼儿园哦!你们知道吗？水果宝宝是来跟我们做游戏呢！什么游戏呢?
‘水果变变变’，就是把各种各样的水果切一切、摆一摆就变成漂亮的水果拼盘了，小朋友们玩过这个游戏吗?我们如今就请水果宝宝给我们变一下好不好？小朋友闭上眼睛，我数123,水果变变变，小朋友们看水果宝宝们变出来的水果拼盘漂亮吗？水果拼盘不仅看起来非常漂亮，而且营养非常丰富,让人一次可以吃到各种不同口味的水果，小朋友来看一下苹果宝宝的拼盘是哪些水果变出来的啊？
摆出来的水果拼盘象什么呀？（好朋友、美丽的小金鱼、）
欣赏课件：
师:水果宝宝们的本领可大了，