文档介绍：中班科学活动《动物的尾巴》
活动目标：
1、通过认识几种动物尾巴的形状及用途，知道这些动物各自不同的尾巴给
它们带来的种种方便。
2、萌发幼儿进一步探索动物尾巴奥秘的兴趣， 培养幼儿爱护小动物的感情。
3、
中班科学活动《动物的尾巴》
活动目标：
1、通过认识几种动物尾巴的形状及用途，知道这些动物各自不同的尾巴给
它们带来的种种方便。
2、萌发幼儿进一步探索动物尾巴奥秘的兴趣， 培养幼儿爱护小动物的感情。
3、在交流与分享中，大胆地表达表现，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、各种动物图片：小猴、孔雀、小燕子、蛇、小兔、松鼠及背景图； PPT
《动物的尾巴》；自制动物尾巴若干。
2、幼儿人手一份操作材料
活动过程：
一、游戏《找尾巴》
（幼儿围坐于背景图前， ）“哇，你们看，这里有一片漂亮的森林，小动物们正在玩“找尾巴”的游戏，我们也来玩吧！ “鼓励孩子通过露出来的尾巴寻找小动物，大胆发表自己的见解和认识。 （小猴、孔雀、小燕子、蛇，教师和幼儿用简洁的语言正确讲述动物尾巴的特征）
“什么声音谁在哭”（出示小兔）引导幼儿齐声问： “小兔子，你为什么哭啊”（是模仿小兔的声音 “我的尾巴不见了” ）“我们帮小兔子找一找尾巴吧！ ”（出示松鼠的尾巴）“哦，尾巴在这里呢！”（幼儿发现这不是小兔的尾巴） “那么这是谁的尾巴”（出示小松鼠， 安上尾巴。）（出示小兔的尾巴） 这是小兔的尾巴吗 （给小兔安上尾巴）
二、认识自然界中各种动物的尾巴
小动物的尾巴可真有趣啊， 自然界中有各种各样的动物， 它们和我们人类共同生活在这个地球上， 是我们人类的朋友。 小朋友你们还知道哪些动物有尾巴吗它们的尾巴是怎样的（引导、鼓励幼儿大胆发言，参与讨论）
说的好极了， 不同的动物有不同的尾巴， 这些尾巴有着神奇的作用， 你们想知道吗我们一起来看看吧！ （播放 PPT，了解各种动物尾巴的作用 )
三、问答游戏
我 了那么多 物的尾巴， 在 老 要和小朋友 玩一个游 ， 你 要不要做游 啊 是一个 答游 ， 老 来 ， 小朋友来答， 耳 一定要听仔 了！准 好了 （