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年武威市扩大国家免疫规划和传染病防控工作检查方案.doc

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年武威市扩大国家免疫规划和传染病防控工作检查方案.doc

上传人:w8888u 2012/1/9 文件大小:0 KB

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年武威市扩大国家免疫规划和传染病防控工作检查方案.doc

文档介绍

文档介绍:2011年武威市扩大国家免疫规划和传染病防控工作检查方案
一、检查目的
了解各县区扩大国家免疫规划实施、免疫规划信息化建设、疑似预防接种异常反应监测和处理、疫苗可预防疾病监测工作开展情况,消除麻疹工作进展、控制乙肝、维持无脊灰状态以及传染病疫情监测、重大传染病防控和突发公共卫生事件处置情况。
二、检查内容
(一)扩大国家免疫规划实施进展情况
。检查各地免疫规划机构建设和能力建设情况,预防接种服务管理情况,流动人口免疫规划管理情况等。
。检查国家免疫规划疫苗接种实施情况,评估免疫规划疫苗接种率和第二类疫苗接种数据报告情况。
、脊灰、乙肝等重点传染病疫苗预防接种情况。
、民勤县GAVI项目结余资金支持免疫规划预防接种信息管理系统建设情况。
(二)疑似预防接种异常反应监测处理情况。检查疑似预防接种异常反应监测、报告、调查、处理等工作开展情况。
(三)疫苗可预防疾病监测工作开展情况。检查疫苗可预防疾病监测技术方案落实情况,麻疹、脊灰、乙肝等重点传染病流行病学监测、实验室监测情况。
(四)疫苗管理情况。检查疫苗管理制度建设,接种服务管理情况等情况。
(五)传染病疫情监测、重大传染病防控、突发公共卫生事件处置工作情况。
(六)1-10月份传染病疫情管理、网络报告质量和预警信息响应情况。
(七)重点传染病的监测报告与处置情况。
三、检查范围和方法。
市级将综合基础免疫报告接种率、常规免疫工作开展情况等因素每个县区抽取1个县级医院、2个乡镇卫生院开展以麻疹、AFP为主的疫苗针对传染病监测报告管理情况检查;抽取县级医院所在城区社区卫生服务中心,乡镇卫生院所在乡镇的3个村级接种点开展免疫规划和传染病综合检查,同时采取城区非入户,村级入户方式调查30名2008年11月1日至2010年10月31日期间出生儿童的基础免疫情况,城区及调查乡镇各10名(每个村3-4名);在调查过程中凡遇到适龄的流动儿童可向儿童监护人询问接种情况,并做个案登记,但该儿童不作为接种率统计对象);对2011年5月以来麻疹类疫苗常规接种儿童进行及时接种率调查。同时调查90名2007年9月1日至接种现场出生儿童脊髓灰质炎强化免疫接种情况(其中城区,每个乡镇各30名)。
各县区被督查县级医院、社区卫生服务中心,乡镇卫生院、村级接种点由市级于督查前抽定,各县区要积极配合,及时提供相关资料和数据。
四、资料收集及总结上报
市疾控中心于督查过程中及时收集相关资料,督查结束后,汇总数据,分析总结,于11月20日完成督查总结及上报工作。
2011年疾控中心免疫规划工作督查表
县区疾控中心 2011年11月日
1、2011年1-10月免疫规划常规报表应报次,实报次,缺报次,迟报率%。其中二类苗缺报次。
2、1-10月AFP旬报应报次,实报次,缺报次,迟报次;发现AFP病例例,及时上报并进行个案调查例,采集双份合格便标本例,按时完成随访例。开展AFP病例主动搜索次,总结份。
3、1-10月麻疹新破报表应报次,实报次,缺报次,迟报次;新破1-10月份应上报次,实报次,缺报次,迟报次。
4、1-10月专病系统报麻疹疑似病例例,48小时内调查例,采集血标本例,采集咽拭子标本例, 3日内标本送达市级麻疹网络实验室份。
5、1-10月专病系统报风疹疑似病例例,48小时内调查例,及时调查率%;采集血标本例,采集咽拭子标本例;3日内标本送达市级麻疹网络实验室份。
6、查对2种疫苗出入库登记,疫苗A名称,账面支,库存支,相差支;1-10月累计下发支,上报使用支,相差支。疫苗B名称,账面支,库存支,相差支,1-10月累计下发支,上报使用支,相差支。(有无)破损、失效疫苗登记;冰柜/冷库(有无)温度记录,查看一台(是否)规范。
7、查对检测系统麻疹疫苗报告接种率%,估算麻疹疫苗接种率%,麻疹疫苗脱漏率%
8、2011年报告AEFI病例例,48小时内报告例,48小时内调查例
9、2011年,麻疹疫苗强化免疫应种人,实种人,接种率%。2011年,脊髓灰质炎疫苗强化免疫第一轮应种人,实种人,接种率
%;第二轮应种人,实种人,接种率%
10、4月25日预防接种日/周(有无)宣传材料等相关资料(纸质版或电子版),(有无)宣传总结;7月14日首个乙肝防治宣传日(有无)宣传材料等相关资料(纸质版或电子版),(有无)宣传总结;其他宣传
11、1-10月开展次培训,时间、内容分别为


其中有培训/会议通知次,有报到册的次,有总结的次;培训试卷份,督导检查次,督导记录总结份。总结份(有无)儿童信息化培训内容。
12、新生入校预防接种证查验情况:(有无)开展查验工作,(有无)总结。
13、