文档介绍：燕子砭镇中心小学五年级语文学科导学案
主备人：刘海英 教导处评定: 备课组长签字： 等级： 学生姓名： 组名: 班级:
课题：
13*打
学****燕子砭镇中心小学五年级语文学科导学案
主备人：刘海英 教导处评定: 备课组长签字： 等级： 学生姓名： 组名: 班级:
课题：
13*打
学****目的
1、理解相声的艺术特点和语言特色.
2、理解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣
拓展延伸
一天晚上，奶奶的心脏病突然犯了，此时,你会给谁打 ?你会怎样打 ?
【课堂小结】《打 》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它挖苦了一个在公用 亭打 ，不讲公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时，既误了自己的事,又耽误了别人的时间。这手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的挖苦。今后我们打 或说话语言要简练、得体、明白。
当堂检测
《学****评价》30页第四题。（5分）
知识链接：
相声起源于北京,，它是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称“哏”，也就是现代人所说的“笑点”. 相声按照演员人数多少，可分为三种： 单口相声，对口相声和群口相声.
【自主检测】
1、给加点的字注音，并读给同伴听。
耗( )子 呃（ ） 啰( )唆 （ ）
嘚（ ）儿啷 （ ） 甭( ）提
2。、自由读文,完成下面的填空.
《打 》是一段惹人发笑、发人深省的 ，它挖苦了一个在 打 ，的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间