文档介绍：八年级体育(侧向滑步推铅球）教案
一、设计指导思想：寓德于教，培养进取、求精、守纪品质。
二、教材分析：体育运动的工程中，投掷运动是一种全身性的活动，对身体有全面开展的作用。本次课是以“铅球"这一投掷工程为主教材。而滑步推铅球的技八年级体育(侧向滑步推铅球）教案
一、设计指导思想：寓德于教，培养进取、求精、守纪品质。
二、教材分析：体育运动的工程中，投掷运动是一种全身性的活动，对身体有全面开展的作用。本次课是以“铅球"这一投掷工程为主教材。而滑步推铅球的技术比较复杂，对身体素质的要求也较高，特别是对协调才能尤其讲究，掌握它有一定难度，所以教学中强调循序渐进、持之以恒的原那么，要求同学不厌其烦、勤奋刻苦地训练根本功。此外，因为初中二年级学生的体力和臂力都还比较薄弱,所以在教学中运用了全面开展的教学原那么，将掌握技术和训练力量相交融、相贯穿，即：在开展体力的根底上，学习技术,在学习技术时注意开展体力，使课的形成灵敏多变,既有技术的掌握又有力量、协调性的训练（游戏小推车、弯道跑的素质练习等)。（精品文档请下载）
三、学情分析：初中学生从儿童进入了少年阶段，是人生中身心开展最快的阶段之一。根据其生理、心理特征，在教学上应该尽量以多种方式、富有兴趣、利于安康竞争的游戏、比赛等形式来组织,鼓励积极进取,创造热烈的练习气氛，以寻求快乐的体育情趣。所以，本课教学中，为了更好地稳固旧知识，到达精益求精的效果，培养学生对体育的兴趣，在弯道跑的教学中还安排了以下练习内容:（精品文档请下载）
1>跨过障碍物（或标志线) 进步跑的步幅
2>跳绳 进步跑的步频、增强下肢力量进步灵敏性、协调才能
3>哑铃上举 增强上肢力量，进步爆发力
4〉前滚翻进步技巧、平衡才能培养良好的方向性，指导学生灵敏运用于现实生活中的突发事件，以进步应变才能
四、教学目的：
一、进一步学习进步侧向滑步推铅球技术,增强上肢力量。
二、复习改进弯道跑技术,进步身体素质。
三、通过组织教法，培养进取、求精、守纪的品质.
五、教法学法：示范指导、理论法
六、媒体选择:录音机及卡带
七、教学程序：
一、准备部分:8'
(一)体育委员整队，向老师报告出缺勤人数，队形如图(1)
(二）宣布本课内容、任务。
× × × × ×—男生
× × × × ×
△ △ △ △ △—女生
△ △ △ △ △
○ — 体育委员
★ — 老师
图(1)
（三）徒手操4节
1、踝腕关节 2、肩关节
3、腰部运动 4、弓步跳跃
(四)游戏
方法：全班分男、女生各4组,相对而立（如图(2)所示)。听到哨音后，按以下道路进展游戏：
        小推车         蛇形跑        快速跑
    a〈========>b<=========>c〈==========>d
(起点） 快速跑                        小推车
a（d）处同学到达d(a)处后站到队伍后面，直至每人均完成(a→d）或(d→a）。注:小推车路程男生大于女生。（精品文档请下载）
×………× · · · · · ×………×
×………× · · · · · ×………×
△………△ · · · · · △………△
△………△ · · · · · △………△