文档介绍：初一语文期中考试质量分析
初一语文期中考试质量分析
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一、试卷分析
移，注重考
查写作手法的作用，采用了比较阅读的形式，使学生的能力由课内迁移到课外。三大体裁阅
读，从学生答题情况看读得很好，基本的
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说明文知识，议论文的论证方法都能分清，但个别学生读题不认真，致使扭曲题意。学生的分析能力、理解能力、概括能力、鉴赏评价能
力还需加强锻炼。
（四）作文，贴近生活。本次的作文试题是半命题作文，这样的
半命题作文可减少考生的审题时间。这种形式有开放性、选择性，又
有限定性。思想内容，考生可根据自己的生活积累、认知水平来确定；
今年的作文以“让我陶醉”为关键词构题作文，内容应该写自己熟悉的景观，其意图就是
引导这一代孩子们要热爱自然，做一个情感丰富的人。有助于学生树立正确的世界观、人生
观、价值观。尤其
对大多为独生子女的考生来说，其意义是现实的，也是深远的。这样，作文内容贴近考生生活，每人都有景可写，有话可说，有情可抒。避
免了以往作文内容过于凝重、过于成人化的倾向，可尽情写童真，写欢乐，写温暖，写幸
福等等。
（三）班级总体学生情况分析：
第一部分包括了字词和文学常识，是以选择题的形式出现的，分值很高共六分，失分
率比较高。接下来是修改病句，题目要求是提出修改意见，但有的同学写的是正确的句子，
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导致失分，即使按要求写了，第一题失分的多，第二题答的好。默写题只要用心的就不会失分，
但错别字现象还是严重，要引起注意。第六小题是名著导读题结合名著写赠言而有的同学则脱
离了题目要求导致失分。总之基础知识方面考察的知识很全面，而且也是难简兼有。四个阅
读中前三个能够准确答题，失分较少。第四个阅读大体情况不好，没有把握中心，缺少答
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题方向的指引。个别学生读题不认真，致使扭曲题意。学生的分析能力、理解能力、概括
能力、鉴赏评价能力还需加强锻炼。学生的作文的优点是内容充实，充满了真情实感，生活
气息浓厚，关注了人和自然的和谐和美妙，有真情实感，个别学生构思立意新颖，没有矫
揉造作、无病呻吟，行文上的宿够和套写现象。不足的是少数学生书写潦草，卷面不整洁，
有的字迹太小，这样影响成绩。整体作文的成绩居中。发现了几篇情文并茂的文章，究其原因
是学生擅长写写景散文，而且有些学生的课外阅读量很大。但是也有很大一部分学生作文不
及格，原因是平时不练笔，其课外阅读量为零，以后作文课应加强有效
指导、作文讲评，扩大学生课外阅读量。
（四）各班情况分析：
十一班学生参考人数为48人，从参考人情况来看，没有差生，这是令人可喜的，平
均成绩有进步，但也有不足之处，如优秀生