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统编五年级下册语文知识点总结.docx

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统编五年级下册语文知识点总结.docx

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AABB式词语:马马虎虎 整整齐齐
类似的词语:忙劳碌碌 平平安安 干干净净
ABAC式词语:顺风顺水
类似的词语:百发百中 逍遥自在 人来人往
描写景色的词语:山高月小 三潭印月 顶天立地
烟波浩渺 晶莹清澈 风光旖旎 无边无垠
碧波万顷 雄伟雄奇 奇妙绝伦 茂林修竹
绿水环流 一碧数顷 荷香远溢 宿鸟幽鸣
类似的词语:鸟语花香 山清水秀 万紫千红
湖光山色 万紫千红 百花齐放 春暖花开
草长莺飞风和日丽 春意盎然
二、佳句积累

太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪耀得和沙滩上的蚌壳一样。
这句话将榆树的叶子比方成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照射下发出光亮的样子。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在雄伟雄奇的高山上,我都看到过月亮。
这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮,突出了他乡所见月亮之多。










、排比句
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是欢乐、自由的。

每逢望夜,一轮当空,月光闪烁于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
这句话形象地描写了朗润园的漂亮月景。既有视觉描写(月光闪烁、碧波、空蒙、一碧数顷),又有嗅觉描写(荷香),还有听觉描写(宿鸟幽鸣),向我们展示了一幅奇妙的“荷塘月***”。

旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品行、最有灵魂、最有骨气的!
运用拟人的修辞手法,外祖父竭力地赞美梅花的精神,赞美梅花名贵的品质和坚韧的生命力。通过外祖父对梅花品行、秉性、骨气的热忱讴歌,说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。

我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)
我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。
第 6

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