文档介绍：幼儿园中班9月份工作总结
幼儿园中班9月份工作总结
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幼儿园中班9月份工作总结
少儿园中班9月份工作总结
紧张而又繁忙的九月马上结束，又该为这个月的工作做好总结了。今日我给大家为您整理了少儿园中班9月份 九月份的工作是繁忙而繁琐的，但倒是充分而快乐的。展望十月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳固少儿情绪，成立完美各项惯例，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将增强少儿生活自理能力的训练，增强班级午饭、两餐一点的管理等。
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少儿园中班9月份工作总结范文二
光阴飞逝，又是一个月急忙忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每日都和小朋友快乐的生活在一同，当孩子们每日清晨高快乐兴到达少儿园时，我们的内心有一种说不出的快乐与愉悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师一同带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、仔细和耐心的老师，方方面面的工作我们都是磋商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面展开了工作
一、惯例方面
开学初，孩子第一次走开家，都有特别浓重的迷恋情绪，对新的陌生环境会产生胆寒心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。凡是看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担忧和不舍，都会让我们感觉揪心，感触颇多。为了让少儿赶快地适应少儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生和蔼感，从而喜爱"上少儿园"，我们在平常常常夸奖独自上少儿园不哭不闹的孩子，让其余孩子模拟，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈同样，用一些身体的语言给予安慰和鼓舞，使初入园的孩子感觉温暖和安全，并使孩子在感情上遇到知足，让孩子们感觉到老师的关爱，把孩子的迷恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的平常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参加到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，愿意来上少儿园的多了，入园情绪有了显然的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短好多，开学几日哭闹现象就显然少了，换来的是小朋友高快乐兴上少儿园，并且很有礼貌的跟老师说Goodmorning!大多数还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步，最显然的就是不满三周岁的谭进小朋友，开学初向来不愿自己独自吃饭，喝水，入厕经过我们不停的鼓舞，还叫其余少儿帮忙鼓舞，此刻已基本改良了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你必定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他每日吵着上少儿园，每次周末都说还要念书。看着孩子们跟刚开学时完整不一样的表现，作为他们的老师我们真的感觉衷心的宽慰。逐渐成立了生活惯例、游戏惯例、活动惯例，培育少儿养成优秀的行为习惯。
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二、教育教课方面
在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本能够依据课程计划进行教课活动了。我们展开了《我上少儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各种的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还率领孩子观光漂亮的园舍，童趣的环境、宽松的气氛，深深吸引了孩子们，使孩子们感觉集体活动的快乐，不知不觉爱上了少儿园。在教课活动中还经过让孩子唱唱歌曲《我上少儿园》、念念儿歌《少儿园里真快乐》等一系列活动，让孩子进一步感觉上少儿园是件多么快乐的事。《十月一》经过儿歌的形式让少儿认识十月一是祖国的诞辰等等知识。此外康轩的那套教材我们也是依据计划上课的，我发现那边有好多的内容都是很切近少儿生活，少儿很有兴趣的。英语方面，在正常展开教课用书中的内容外，还在每节课中侧重训练英语讲堂用语，英语律动。并把学到的英语用到平常生活中来!这些孩子大多数都是第一次上少儿园，并且年龄才三岁多点，对于少儿园全部的全部他们都会感觉新鲜和气奇，针对他们的这些特色，我们在讲堂中基本是用神奇的语音，神奇的形式(比方自己或把字卡藏在黑板后边，请少儿闭上眼睛等等)来吸引少儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐!
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三、在卫生保健方面
以培育少儿各项生活习惯为要点，如：帮助少儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等优秀卫生习惯，敦促少儿多喝水，对大、小便需要帮助的少儿赐予照料，对出汗过多的少儿，实