文档介绍：幼儿园班级庆六一活动总结情况
幼儿园班级庆六一活动总结情况
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幼儿园班级庆六一活动总结情况
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举行庆六一活动，是幼儿园每年的规定动作。筹划好、组织好庆祝活动，让每个孩子参与其中，乐在其，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还防止了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的根底。
三、表演活动组织严谨，有秩序。
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在最后的“文艺汇演〞中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和平安压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证平安的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组〞，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园平安保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长***高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园xx年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。
忙碌了一阵子总算告一段落，每次活动的成功都凝聚着孩子、
家长和老师们的汗水。每次的活动孩子获益最大，看着孩子欣喜的笑
容，我们的心也是甜甜的。
小班组庆六一的活动我们在开学初就定为儿歌表演，5月初各班都在班级开展了儿歌表演，我们班也是如此，孩子们一个个勇敢地
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走上了台，各自朗着自己喜的儿歌，心的老每个孩子了征集儿歌的条后，孩子念得更起了，因家的配合使活更有效，筒的使用也使孩子表演得更。一个个都高小手，来一次想来第二次，“把时机人，你已来一次了〞，
在我的提醒下，孩子也会关心起同伴来“，胡没来⋯⋯〞，每个孩子都上来，每个孩子都来表。
丁丁：他的表演会你笑，普通准，声音好听是他的点，“加上作呀〞我在一提醒，他会从开始做到束，夸而又的作一旁的阿姨跑到公室笑个不停。
天：她的表演会你得她是个大孩子，一板一眼，有条有理，口清楚，作合拍并有奏，真的不，得了孩子的掌声，大家也会价，她是最棒的。
黎想：响亮而有清楚的声音，吸引了老也吸引了孩子，“一二三四五，上山打老虎⋯⋯〞首而又有韵味的儿歌使孩子自地学了起来。
徐海洋：在大家的邀下，他着走了上