翘鼻子噜噜.doc

文档介绍：健康活动：翘鼻子噜噜
活动目标：
1、初步了解鼻子的功能。
2、不把异物塞入鼻孔里。
活动准备：
幼儿用书：《翘鼻子噜噜》。
香水一瓶。
活动过程：
一、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。
1、谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸健康活动：翘鼻子噜噜
活动目标：
1、初步了解鼻子的功能。
2、不把异物塞入鼻孔里。
活动准备：
幼儿用书：《翘鼻子噜噜》。
香水一瓶。
活动过程：
一、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。
1、谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。（鼻子）
2、认识鼻子的构造：鼻梁、鼻尖、鼻孔、鼻翼。
3、了解鼻子的功能。
教师在活动室喷洒香水。
问：你闻到了什么气味？你用什么闻的？你还闻过什么气味？
4、教师小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。
二、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放进鼻子的危害。
1、边看幼儿用书边讲故事。
2、教师：小猪将什么东西放到鼻子里去了？小猪有什么感觉？结果怎样？
3、继续看幼儿用书讨论：耳朵喜欢这些东西吗？为什么？
4、教师小结：我们的鼻子、耳朵它们都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。
三、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。
教师：如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外吹，决不能用手挖或往里吸。
四、做鼻子保健操。