文档介绍：小班幼儿教学活动方案
小班幼儿教学活动方案1
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”素养训练成果展现活动，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活：好玩的图形娃娃
活动目标：
3、通过创设愉悦的嬉戏情节，来进展幼儿的制造性思维的进展。
老师出示用几何图形拼组的画，引起幼儿爱好。
老师以图形娃娃的身份与幼儿做嬉戏。邀请幼儿去各个图形娃娃家作客。
3、嬉戏：娃娃请客[培育幼儿对学问的迁移力量和制造性思维的进展]
老师：“桌子有了，椅子还没有，我们就用积木来拼做椅子吧！不过，圆形的桌子旁要放圆形的椅子。三角形的桌子旁放三角形的椅子，正方形的桌子旁放正方形的椅子。
4、嬉戏：送礼物
老师：“图形娃娃邀请我们来做客，我们可以做些什么？我们先送一个大蛋糕给它们，不过，圆形娃娃喜爱吃圆形的蛋糕，正方形娃娃喜爱吃正方形的蛋糕，三角形娃娃喜爱吃三角形的蛋糕，假如送错了，娃娃会不兴奋的。[用两个半圆形的积木拼成一个圆形、用两块三角形的积木拼成一个正方形，用两个小三角形积木拼成一个大三角形。
幼儿小班数学教案：小熊过生日
活动目标：
1、运用角色嬉戏活动，关心幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活阅历。2、复****br/> 区分圆形、三角形和正方形的形状特征，尝试描述图形的二维特征。3、启发幼儿用礼貌用语，进行简洁的交往，积累美妙的情感体验。重点：在嬉戏活动中积累生活阅历，并情愿描述。
一、引起爱好：
3、告知大家一个好消息，今日是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？
4、怎么去呢？买些什么礼物呢？
5、每位选一件礼物，你选的是什么？告知你的好伴侣。
1、告知小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日欢乐。2、按小动物分组把礼物送给小熊。
2、小黑请每位吃一块饼干，与你的好伴侣比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？
3、小白请大家动脑筋：
1、我也预备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日欢乐歌”。
小班幼儿教学活动方案3
活动目标：
活动预备：动物卡片，（一只鸡，二只鸭，三只兔，四只虎，五头牛），背景图，1-5的点卡人手一套，操作练****br/> 学****难点：按数量从少到多的排序
活动过程：
一、实物分类计类（感知5以内的数量）
数完以后两手合拢，说说：几只动物我拍手几下。答：**动物有1只。
二、乘火车学****1～5的排序
1、出示方格，小动物要去乘火车了，谁会帮小动物找座位。
（想一想，谁放在最前面，谁放在中间？谁放在最终面呢？）
1、出示点卡给小动物送点卡
卡上的圆点有几个，（数数点卡上的数量）它会和谁做好伴侣呢？
2、给点卡排队
它们也想排队了，请你从小旗这里开头排，要从少到多的排队，指导幼儿在实物卡下面摆上相应的数量的点卡
小班幼儿教学活动方案4
一、目标
1、愿意观看秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。
2、学****用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简洁的儿歌和故事。
3、能大胆地用颜料进行手教导画、棉签画、手印画等活动。
4、学****用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词，并依据音乐的改变变换动作。
5、熟识球，喜爱玩球，能倾听、理解老师的指令，并做出反应，能在肯定范围内四散跑。
6、进一步感知物体大小的传递关系，学会排列1~5物体序列。
7、能够独立入睡，正确用法小勺独立进餐。
二、环境与资源
1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。
2、观看幼儿园和四周环境在秋天的改变，认真观看各种树叶和花的改变状况。
3、鼓舞家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。
四、指导要点
1、通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的阅历，知道秋天许多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很漂亮，带领幼儿散步、观看、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多资多彩。
2、老师应多供应机会，让幼儿挺直接触大自然。同时供应多种材料和机会，满意幼儿充分表现、表达的需要。