文档介绍：义务教育课程标准实验教科书
思想品德
八年级下册

第六课终身受益的权利
珍惜学****机会
教学目标
知识目标:
1、知道受教育权受到侵犯时要采取各种合法方式予以维护;
2、明确履行受教育义务的主要内容。
能力目标:
1、提高依法维护自己受教育权的能力;
2、增强履行受教育义务的自觉性。
情感态度与价值观目标:
1、珍惜自己的受教育机会,提高自己履行受教育义务的决心;
2、树立终身学****观,培养自觉学****的态度。
整体感受
(一)、维护受教育权利
(二)、履行受教育的义务
爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.
考考你
假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?
(一)维护受教育权利
老师找小梅的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?)
寻求学校老师的帮助
寻求
帮助
当地法院
寻求当地政府的帮助
案例分析1:课本P62小梅的的烦恼
寻求帮助
寻求帮助
寻求帮助
当地居(村)委会
或者妇女儿童工作委员会、妇联
新闻媒体
相关教育部门
我国义务教育法第十一条规定:父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
义务教育法实施细则第40条规定:适龄儿童少年的父母或其他监护人未按规定送被监护人就学接受义务教育的,城市由市、市辖区人民政府或其他指定机构,农村由各级人民政府,进行批评教育;经教育仍不送子女或被监护人就学的,可视其具体情况处以罚款,并采取其他措施使其被监护人按时就学。