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乔戈庄 小学班级合唱比赛方案
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的学习文档 仅供参考
乔戈庄 小学班级合唱比赛方案
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1--6年级各班。
四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：10月30日下午1:30。
六、比赛地点：音乐大教室。
七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。
八、活动准备：
1、比赛发动：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。
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3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
。
〔包括上下场时间〕。
，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
、电子琴、音乐伴奏带等形式。
。
，佩戴红领巾。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖〔1——3年级1名、4——6年级1名〕、优秀奖〔1——3年级2名、4——6年级2名〕。
十一、评分原则：
，演唱不超时。
2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱比照得当，能表达一定合唱艺术性，有感染力。
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，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
。
，加总分并取平均分的记分方式。
3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
十三、比赛筹备工作安排。
1、傅刚：负责整个比赛过程的设计与实施。
2、王明坤：主持本次比赛过程。
3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。
4、：算分。
5、王蕊：拍摄及照相。
6、：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、：后勤工作及