文档介绍：倾听孩子,让她成为“百灵鸟”
“听,花开的声音；世界都为之灵动,让我用温暖的双手托起无尽的希冀！" 这是我给孩子的寄语。
当我们看着孩子一天天变化长大，心中总充满着希望。我们引领并见证孩子的进步，我们自己总在学****反思、总结，也在不断进倾听孩子,让她成为“百灵鸟”
“听,花开的声音；世界都为之灵动,让我用温暖的双手托起无尽的希冀！" 这是我给孩子的寄语。
当我们看着孩子一天天变化长大，心中总充满着希望。我们引领并见证孩子的进步，我们自己总在学****反思、总结，也在不断进步，体会其中的苦和乐，、安康、乐观、自信，孩子的精彩人生便在成长中一页页书写。
如今，她四岁，就像百灵鸟一样每天不停或说或唱或吟或歌,快乐地围绕在我身边。正如她经常郑重地告诉我:妈妈，我很快乐!有一教育网页上这样说：“儿童的情感更需要沟通，儿童的心灵更需要呵护，倾听孩子的心语.”一直以来，我们都非常注重孩子语言才能的培养。
和孩子“耐心”说话，，、读书,认真地说话，变换腔调地说话，她被吸引了,眼睛跟着转,她微笑，很舒适。抓住一切时机和孩子说话，见什么说什么,比方在车上，我们会告诉她窗外有街道、店面、树、很多人、车……越详细越好。每次家里要来什么人，我们要到哪里去，要做什么，要见到什么人,她应该怎么称呼,我都要事先告诉她，让她有个心理准备,不至于惊慌失措。 从吃、穿、看到的、听到的、感受到的都详细地讲,不用担忧她听不懂，说的内容多了，重复的次数多了,她总在不断倾听、积累，然后熟悉并能运用这些语言。从开场的“听”变成“说”，她在不停地承受语言刺激后,便开场输出。一岁多，我问她：“你幸福吗?”她答复：“我很幸福！”
注重培养孩子良好的表达****惯和说话态度。家长言传身教，和孩子说话我们尽量用普通话，真诚、认真、不敷衍，表达完好明晰，注意语气语调和措辞，
和她保持尽量近的间隔 。在家里，我们都注意不发脾气，有话好好说,，尊重她的意见,少命令，不强求。在准备给她买个洋娃娃时，洋娃娃不是很理想，她看上了个高脚兔子，我说：“你太小了，兔子太高,你抱着它会摔跤的，过两天妈妈给你买个更漂亮的洋娃娃,好不好?。”我是蹲下来，很温和的给她说的。她虽然恋恋不舍,还是放下兔子跟我走了，那时就两岁，店主非常吃惊。当然两天后，我兑现了承诺。日常生活中礼貌用语是必须的,比方别人给东西,不要也说谢谢。请、谢谢、，我几乎不用开口,她会弄得一清二楚,不会遗漏掉任何一个人。有人过生日，她能主动表达祝愿，碰杯，说祝福的话，还很恰当。
倾听孩子，给孩子一切时机，让她说话。孩子总希望受到重视，,我们都认真听、回应、并逗她说话。如，出门她要上厕所，我指着那边两位女子，让她自己去问。她自己跑过去问:“请问阿姨，厕所在哪里?”我们总耐心地答复她所有问题,比方，我告诉她我见到了一个外国人,她就有一连串的问题:你在哪里见到的？男的还是女的？她穿什么颜色的衣服？她说什么话?她背什么包？她的皮肤是什么颜色？她的眼睛是怎样的?她的脚什么颜色？他高吗？你和他说话了吗?说了些什么……我都一一答复，,我们也有很多问题，