垃圾分类 (2).doc

文档介绍：垃圾分类
活动目的：
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活动准备:
图片假设干、自制垃圾箱3个、各类垃圾假设干
活动过程：
谈话
小朋友,我们在平垃圾分类
活动目的：
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活动准备:
图片假设干、自制垃圾箱3个、各类垃圾假设干
活动过程：
谈话
小朋友,我们在平常的生活中见没见过那些乱扔垃圾的人？
（在哪儿，看见谁，扔的什么垃圾？）
幼儿答复，师小结。
问：①小朋友觉得他们做的对吗？
②假设我们都扔垃圾，那我们生活的地方会变成什么样子呢?
出示图片(被垃圾污染的小河、公路、街道)
老师小结：我们小朋友一定要从小养成不乱扔垃圾的好****惯！
垃圾分类
出示可回收垃圾的图片，幼儿认识可回收垃圾及可回收的标志。
出示不可回收垃圾的图片,幼儿认识不可回收垃圾及不可回收的标志。
认识大街上各种垃圾桶,稳固对可回收、不可回收垃圾标志的认识。
认识有害的垃圾和有害垃圾标志，再简单介绍有害垃圾对我们的影响。
理论、稳固
出示各种垃圾箱及部分垃圾请两个幼儿上来将垃圾分类装到垃圾箱里（边分边说：“这是XX,是XX垃圾，应放到XX垃圾箱里"）
每个幼儿去捡一样垃圾放到相应的垃圾箱里。
老师小结幼儿分放情况，课程完毕。