文档介绍：爸你别抽烟了(健康)
活动目标：
、污染环境等的害处。
，形成初步的是非感。
，知道它所表示的意思。
活动准备：
录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程：爸你别抽烟了(健康)
活动目标：
、污染环境等的害处。
，形成初步的是非感。
，知道它所表示的意思。
活动准备：
录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程：
看录象引出标志
这个叔叔在干吗？
他来到了什么地方？
为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？
认识禁止吸烟标志
这是什么标志？
你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线
表示不能、禁止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志？
为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？
看图片了解吸烟的害处
吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）
我这里有些图片，我们一起来看看：
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们 ——对！禁止吸烟！
小小宣传员
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？
我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？
幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来，并互相
介绍说一说。
活动延伸：
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。
反思：
课后孩子们特别兴奋，都纷纷对我说：“老师我要把今天学到的儿歌、故事
回到家讲给爸爸、爷爷听，还要把自己画的标志图张贴在家里的墙上，随时
提醒爸爸,爷爷不要吸烟，吸烟有害健康。”听了孩子们的真切话语，我感到
很欣慰,因为我的展示课，达到了预想的目的了。这个活动的内容来自幼儿讨
论关注的问题，贴近幼儿的生活，所以幼儿非常感兴趣。由于幼儿对大人吸
烟有了一定的认识和了解，幼儿有一定的生活经验，而且切合实际，有针对
性。所以整堂课幼儿注意力集中,回答问题思维活跃，还不时地冒出一些有趣
的话语。整个活动气氛轻松活跃，师幼互动较好。