文档介绍：我的伯父鲁迅先生教学设计
课时：第一课时 
【学习目的】 
1、会写12个生字，正确恰当的运用一些词语。 
2、有感情地朗读课文。 
3、给课文每段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。 
4、联络上下文或结合时代背景理解我的伯父鲁迅先生教学设计
课时：第一课时 
【学习目的】 
1、会写12个生字，正确恰当的运用一些词语。 
2、有感情地朗读课文。 
3、给课文每段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。 
4、联络上下文或结合时代背景理解含义深化的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。 
5、理解鲁迅先生是一位关心保护青少年成长，热爱劳动人民,为自己想得少，为别人想得多，深受广阔群众爱戴的人。领悟鲁迅先生关心别人，爱憎清楚的高尚品质。 
【学习重点】 
学习鲁迅先生关心别人，爱憎清楚的高尚品质，给课文每段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系. 
【知识链接】 
周晔， 女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人,二弟周作人，三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿,所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年(1945年)，,周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。周晔还独立撰写过《伯父的最后岁月--鲁迅在上海》一书，是她研究鲁迅的姊妹篇.
 
【学法指导】 
先看看课题，想想作者是鲁迅先生的什么人；再认真读课文，看看作者通过鲁迅先生的哪几件事，赞扬了鲁迅先生怎样的品质。 
【自主学习】 
（1） 我能正确读写“团聚、卑微、深奥、枯瘦、咳嗽、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜”。这些词语 
我觉得难写的有_____________________，难记的有_________________________，我再写两遍，争取记住它。 
（2）给加点字选择正确的读音打“√"。 
追悼(dào   diào）    咳嗽（sou    suò）    殡仪馆（bìnɡ  bìn） 
水浒传（zhuàn  chuán） 女佣(yònɡ  yōnɡ)  正月（zhēnɡ   zhèng)
（3)辨字组词 
殡（     ）硼（     ）嗽（     ）镊（     ）悼（     ）奥（     ) 
缤（     ）绷（     ）漱（     )摄（     )掉（     ）懊（     ）
【合作探究】 
1。认真读文，根据段意，看每段都是围绕哪个内容写的，给每一段加上小标题. 
（1）                                （2）                           
(3)                                (4)                           
（5)                               
? 
3、什么事使“我”惊异？ 
4、我是怎样读《水浒传》,结果如何? 
5、伯父听了“我”的答复,怎么