文档介绍：文学专业考研文学理论名词解释 
文艺学:研究文学的科学统称，包括文学开展史、文学批评、文学理论.
文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和说明文学性质、特点和一般规律的科学。
文学观念：对文学的看法，“什么是言组织的语音组合系统，包括节奏和音律。
文法层面:文学语言组织根本层面之一，文学语言组织在语调、语句和篇章方面的构成法那么。包括词法、句法和篇法
辞格层面：语言组织的根本层面之一,是富有表现力并带有一定规律性的表现程式的运用状况。
文学语言的审美特征：文学语言组织的美的详细表现方式和相应的构成法那么。内指性、音乐性、陌生化、本色化。
文学形象:文本中呈现的、详细的、可感的、具有艺术概括性的、表达作家审美理想的、能唤起人的美感的人生图画。
高级形象形态:充分表达审美理想的、到达最高审美境界的艺术形象。
审美理想:人们在自己民族的审美文化气氛里形成的,由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型形式。
艺术形态美:构成艺术品的外在形式美和内在形式美.
类型说:主张表现人物最突出的特点，重视共性,无视个性。
个性典型说:从重视典型共性到重视典型个性。
马克思主义典型观：典型环境中的典型人物。
中介—特殊说：包含个别因素又不是个别，包含普遍因素又不是普遍；以个别而言是本质，以本质而言是现象。
文学典型:作品中呈现的、显示出特征的、富于审美魅力的、含有丰厚历史意蕴的性格,是文学形象的高级形态。
扁平人物：具有类型性和漫画性，表现一种单一的特性或意念。
圆形人物：具有人性的深度，具有多重性格侧面，随作品开展而变化.
熟悉的陌生人：熟悉点明典型形象的现实根底，陌生指出典型形象的独创性。
自然主义：着描写现实生活的非本质个别现象和琐碎细节，追求外在真实,反对典型化。不能反映生活本质。
启蒙主义:18世纪，高扬“自由 平等 博爱”旗帜，反封建、反传统、反教会，唤醒民众的文学思想主张.
典型环境:充分表达现实关系真实风貌的人物的生活环境。现实关系的真实性；时代脉博和动向。
诗有三境：物境（诗由物生）、情境（诗由情生）、意境(提醒思想和事理）.
意境：情景交融、虚实相生、活泼着生命律动的韵味无穷的诗意空间。
意象:心理意象是指在知觉根底上形成的呈现于脑际的各种感性形象。
内心意象是在文学创作中表现为艺术构思所形成的心中之象。
泛化意象是文学作品中出现的一切艺术形象或语象的统称。
观念意象和高级形态。
文学象征意象：以表达观念、哲理为目的，以象征为艺术手段的具有荒唐性和审美求解性的艺术形象.
寓言式象征意象:通过故事情节暗示一种哲理或观念.
符号式象征意象：通过无情节的整个或单个的形象特征，直接暗示和象征观念和哲理。
现代叙事学：关注叙事作品的构造方法的研究叙事艺术理论和批评方法。
中国叙事学:综合西方传统叙事学和现代叙事学，具有创新性和个性的叙事研究方法和理论建构。
叙事:通过语言组织起人物的行动和事件，从而构成艺术世界的文学活动。
叙事的层面:从不同的角度和层次来观察、分析叙事活动。表达语言、表达内容、表达动作。
表达语言:使故事得以呈现的口头或书面陈述。表达时间、表达视角、表达标记。
表达时间：故事时间和文本时间互相对照形成的时间关系。时距、次序、频率.
时距:、概略、场景、减缓、停顿。
次序：故事时间中事件的接续前后顺序和文本时间中语言的排列顺序对照形成的关系.
频率:表达语言或故事内容自身重复的关系.
表达视角:表达语言中对故事内容进展观察和讲述的特定角度，由表达人称决定。
第三人称表达:从和故事无关的旁观者角度进展表达。全知视角，剥夺读者的探究求解权利.
第一人称表达：既是表达人又是故事中的一个角色。
第二人称表达：故事中的主人公或某个角色以“你”的称谓出现的。
表达视角和人称的变换：以两种以上表达交替出现的表达.
表达标记:对于理解故事来说具有标志作用的表达手段。
表达内容：文学文本所表达的东西,即故事本身。人物、构造、行动.
故事:表达内容的根本成分，涉及事件、情节、情景。
事件:故事中人物行为和后果。
情节：按照逻辑组织起来的一系列事件.
情景:人物的行为和环境组合起来的实际场面和景况。
人物：推动故事的进展和详细生动的形象。扁形、圆形、表意、典型、性格人物五个类型。
表意性人物:不具有性格内涵仅仅表示某种抽象观念的人物。
性格人物：具有一定秉性、气质等心理和人格特征的人物。
构造:故事的各个部分组成的整体存在形态。分表层构造和深层构造。
表层构造：按照表达顺序组成的各表达单元之间的关系.
深层构造:故事各要素按故事的文