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幼儿园自我评价范文
【篇一:幼儿自我评价范文】
1幼儿自我评价发展的特点答1往往依赖于***对他们的评价,到了幼儿晚期,开始出现了独立的评价2自我评价
常常带有主观情绪性,幼儿的自我评价会逐渐客观,自我评价。幼儿教育工作更应如此。篇三:幼儿教
师自我鉴定范文幼儿教师自我鉴定范文
回顾本学期的工作计划,我从六个方面进行一下小节:
一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并
尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处,许多事情也迎
刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆
怯、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立
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起自信,走出自我封闭的误区。我班的xx-x,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一
起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢
小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿, 让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表
现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风
采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的,
老师的真诚,孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受
了你,就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15
名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子
都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之
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烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子
们更快更好的适应幼儿园呢?我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特 点以及爱好、不良****惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。
在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的
生活环境。俗话说:“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大了,从
“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小
姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有
想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的
宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上。
也愿意做一些小手工。
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四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作
都离不开家长的支持与配合。我的班里还阿对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写
宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学****生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况,我
们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及
时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育。
五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子
们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子
都能健康的成长。篇四:幼儿园教师自我评价范文幼儿园教师自我评价范文幼儿园教师自我评价(1)时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,
我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
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五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望
未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良
好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比
快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由
片面到全面的过程。经过各种学****可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上
使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认
识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己