文档介绍：幼儿园中班体育活动：过河
活动背景幼儿园发展体育活动要善于利用园本条件资源，关注幼儿兴趣特点、日常行为表现和动作开展要求。体育室内一根拔河的绳子，是当年亲子运动会家长队和教师队比赛时所购买的，孩现在道板变宽了，你怎样跳过去〔助跑跨跳的办法〕？
游戏方式：教师用步道作田埂〔一块一块间隔，二块二块间隔，合并成三块，如图所示所示〕，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动的难度，幼儿自由选择不同难度的场地进行尝试练****br/> 通过本环节，使全体幼儿熟练掌握立定跳远的动作办法，大局部幼儿能够进行助跑跨跳的动作练****局部幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过一定远度的距离。
规那么要求：
〔1〕幼儿从同一方向进行跳跃活动，起跳时，腿用力蹬地，臂向前上摆；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。教师要注意幼儿的平安。
〔2〕教师根据幼儿的活动情况进行难度变化，也可根据情况运用肢体动作来给幼儿增加难度。
〔3〕教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况，适当的进行激励和帮忙。
〔4〕用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主选择休息。
幼儿在教师布置的场地上进行自由活动，教师巡回察看，通过难度的增加，使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。过程中注意幼儿的活动量，适时集中，请个别幼儿展示动作，讲解动作要求和爱护知识，教师示范动作并带着幼儿集体进行练****br/> 〔三〕高潮游戏：青蛙过"小河"教师指导语：小朋友，青蛙越长越大，本事也越来越大。对面田里有害虫，现在青蛙要跳过这条"小河"去捕捉害虫，能不能？注意这条"小河"河面有的地方宽有的地方窄，你能够从哪里跳过去，如果河里游来了"鳄鱼"，敢不敢从"鳄鱼"身上跳过去？
教师以绳子为边界在地上对折围成一条小河，根据幼儿活动能力的差别，河的宽度设置有宽有窄。稳固前面游戏中掌握的动作办法，并利用所学的动作完成一定的目标，进一步锻炼幼儿体能。
第一次活动：小青蛙自由跳过小河，引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，用什么办法跳过去的。要求：注意平安，防止冲撞。
第二次活动：增加难度，通过下雨，河水变宽的形式，提高跳过小河的难度。幼儿分散活动，教师巡回察看，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。
第三次活动：增加游戏色彩：河里游来了"鳄鱼"〔教师胸前贴上鳄鱼图片，头朝幼儿仰卧在河中双膝稍稍弯曲躬起〕、对面田里有害虫〔沙包替代〕，小青蛙依次跳过河捉到害虫，再从"鳄鱼"的身上跳回来，将"害虫"放在指定的筐里。
幼儿依次进行游戏，教师根据幼儿的能力，通过提高自己膝盖的高度来调节幼儿跳跃的难度。
〔四〕、放松游戏：高兴青蛙回"池塘"教师指导语：今天所有的青蛙都很能干，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂、过小河、捉害虫、战胜"鳄鱼"，掌握了很多本事，小朋友好开心。大家累了吧，我们再把绳子围个"池塘"，高兴的小青蛙到"池塘"里去休息休息，可以相互拍拍大腿，按摩按摩。
1、害虫捉完了，小青蛙到河里去游一游、用绳子做波浪动作等等。把绳子再围成"池塘"，幼儿当小青蛙在"池塘"里相互拍腿放松，休息嬉戏。
2、教师简单点评活动中的情况，褒扬幼儿的勇敢和