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文档介绍：读《爱的教育》读后感
在这个学期中,我读了一本关于《爱的教育》的书，它带着我走近恩里克的生活，目睹了他们是怎样学习，怎样生活、怎样去爱的。我发现爱中包含着对于生活的追求!《爱的教育》的书名使我考虑，在这繁琐复杂的社会中爱到底是什么?带读《爱的教育》读后感
在这个学期中,我读了一本关于《爱的教育》的书，它带着我走近恩里克的生活，目睹了他们是怎样学习，怎样生活、怎样去爱的。我发现爱中包含着对于生活的追求!《爱的教育》的书名使我考虑，在这繁琐复杂的社会中爱到底是什么?带着这个考虑我和意大利的这个小学生一起跋涉。去探究一个未知的答案，这个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱，姐妹之间的爱，子女和父母之间的爱,师生之间的爱，对祖国的爱，使人读后，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气,每天在我们身边，却因其无影无踪常常被我们所无视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入了我们的生命中犹如我们的父爱。最简单的东西却往往容易被我们所无视，正如这博大的中深沉的亲子之情，很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言，更是一整个民族为荣的尊严和情绪。《爱的教育》的书中描绘了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困有的身有残疾，当然有一些是沐浴在幸福中的,他们从出生到性格都有迥异之处，但他们生上却有着一个共同的东西—-—对自己祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。这一个个的小故事不仅仅使书中的人物受到感染，同时也让我这个读者也深深的为之震撼。热面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉,市教育成功德根底。项先生在翻译《爱的教育》的书时说过这样一句话：“教育指没有感情没有爱，就如同同池塘里没有水，没有谁就不是池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有