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“宝马教授”的张狂言论挑战传统师道
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云南大学副教授尹晓冰有11年高校教龄，3次获云南大学青年教师课堂教学比赛一等奖，被某网站授予“2009经济及管理专业最受欢迎十大教授”。近日他因在一个全国性研灭”的言论，并声称自己用于教学的精力只占1/3。教师如春蚕、蜡炬，最可贵的就是甘为人梯的奉献精神。全身心地投入教学，原本是对一位教师的本质要求和最高褒奖，但在这位教授眼里竟成了一种“毁灭”，这让人情何以堪？我们不得不反思，当今社会还有多少奉献不是为了索取？乐于奉献的精神到底离我们有多远？
例2 时间与效率
逝者如斯夫，不舍昼夜。自古以来关于珍惜时间的格言、谚语很多，我们大都能意识到时间的珍贵，但往往忽视了效率。其实时间对于每个人来说都是公平的，所以效率就显得特别重要。云南大学副教授尹晓冰虽因挑战师道传统的过激言论遭到网友的炮轰，但我们不得不承认他是驾驭时间的能手，他用三分之一的时间和精力用于教学，却取得了骄人的成绩：3次获云南大学青年教师课堂教学比赛一等奖，被某网站授予“2009经济及管理专业最受欢迎十大教授”。 除教学外，他还是3家上市公司的独立董事。他
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有分身术吗？没有，他有的是会合理安排时间，提高工作效率的聪慧头脑。所以我们不要再哀伤人生短暂，终期于尽，而应该思考怎样在有限的时间里提高效率，收到事半功倍的效果。
例3传统道德的坚守
在这个瞬息万变的社会，我们中的很多人被浮华冲击得找不到自我，我们的价值观和人生观一次又一次的经受着考验，传统道德更是危机重重。打开电脑，铺天盖地的信息潮水般向我们袭来，一个又一个的网络奇观在众人哄抬下“你方唱罢我登场”，网络奇人一次又一次挑战传统的道德底线，正如云南大学副教授尹晓冰在一个全国性研讨会上发表“教师全心全意投入教学是自我毁灭”的观点颠覆了我们的传统师德。如何传承中国传统道德，是摆在我们面前的一大课题。于是，我们开始不断地叩问自己：我们到底怎么了？我们应该怎样坚守自己？是否存在恒久而坚定的价值追求值得我们去拥有？我们的肩上还承载着一份责任，承载着一份命运，我们没有忘记更不能忘记曾给我们千年温暖的传统道德。坚守传统道德就是坚守我们自己和我们的民族。
例4抵制拜金主义
公众慨叹，中国的高等教育已失去了脊梁，泯灭了精神，只余下***裸的追名逐利。（起，引出话题）炫富教授尹晓冰，开价值50多万元的宝马车去上课，手机号码有7个8，是3家上市公司的独立董事，还言之凿凿：大学教师若全心投入教学就是毁灭。（引，简介概括）国学大师季羡林，在文章中多次提及古人的境界：一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。试问，当今之世，颜回的精神安在？无论以何种理由为借口，我们的学者都必须坚决抵制拜金主义。（议，引出论点）清华老校长梅贻琦说过，大学可以无大楼，但不可无大师。但如今的大学，不乏大楼林立，学术剽窃欺诈事件却越来越多，博学广识的大师逐个凋零，无以为继；不少顶着教授、专家光环的知识分子，甘心成为资本和权贵的附庸；教师只注重创收赚钱，学生无志于学术，走向物质化和功利化，总体道德水平下滑，让本应是社会精神灯塔的大学逐渐成为资本和权力的奴隶。（联，例子）如此以财富论英雄，只能说明当今许多知识分子已经直接跪倒在金钱面前，丢掉了操守和责任。我们不仅要抨击“宝马