文档介绍：
幼儿图画)
(2)超市里卖些什么东西?
(3)幼儿沟通：我们四周有许多超市。(边讲边出示相应的超市里的塑料袋)
(4)超市里有哪些工作人员，他们分别是做什么事情的?
(5)超市里发觉的黄、白标签各代表什么?(出示实物、相识价格、比较价格)
(6)介绍超市里实行的一些“买一送一”活动、发宣扬单、抽奖活动。(展示一些收集的小资料、幼儿阅历介绍)那为什么要实行这类活动?
小组幼儿问：你们有什么问题要问我们吗?
小结：有了超市，我们大家购物便利了许多，超市里的工作人员为了我们的便利每天都辛苦地工作着，所以我们要做个文明的购物者，敬重他们的劳动。
2、医院小组：
(1)幼儿介绍看病的依次：预检——挂号——门诊——配药(付费)，看病为什么要预检?
(2)医院里有哪些工作人员?分别是干什么的?(了解医院里的一些科室)
(3)(幻灯)出示一幅幼儿的“问题画”，由幼儿介绍画面的意思。(共同解决问题)
(4)我们都希望自己有个健康的身体，那么你们觉得是瘦好还是胖好?
(5)出示一张愁闷的图片，问：图片上的人怎么了?(心里不太兴奋，很愁闷。)
师：假如人常常很愁闷的话，会得心理方面的病，就要去看心理医生了。所以，我们小挚友心里假如有不快乐的事情要告知大人，或告知挚友，这样你就会心里舒适一些。
小结：所以，我们大家知道了人的健康有两种：一种是身体健康，一种是心理健康，看身体方面疾病的医生可以保障我们的身体健康，心理医生就可以保障我们的心理健康，只有身体与心理都健康，这样才能成为一个真正健康欢乐的人。
3、交通警察小组：
(1)共同观看摄像：
(2)幼儿分别沟通问题(假如公路上有车或有人闯红灯或撞车了，那么交通警察是怎么处理的?假如天下雨交 警叔叔还站在公路上指挥交通吗?交通警察在上班时做些什么事情?小挚友该怎样过公路?……)(先幼儿之间问答，再请交通警察小组成员回答。)
老师小结：交通警察叔叔很辛苦的，不论刮风下雨都不能离开自己的岗位，为交通秩序公正执法、坚守岗位，保障了行人和车辆的平安，保障了城市的交通畅通!
(3)上次，我们在查资料的时候还发觉了一个
三、结束部分：
老师小结：我们的生活离不开各行各业的人，他们的辛勤劳动保障了大家华蜜的生活!
适合幼儿园大班活动方案3
教学目标：
1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难，激发幼儿情愿帮助别人的情感。
2、发展幼儿的想象力，主动地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。
3、培育幼儿敏锐的视察实力。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
教学重难点：
了解盲人在日常生活中有很多不便，激发他们情愿帮助他们的情感
教学打算：
已录制好的片段、画纸、蜡笔等
教学过程：
(一)导入引起爱好
1、在我们的生活四周还有哪些人须要我们的帮助?为什么?
2、幼儿讲解并描述