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文档介绍：安康活动《跳格子》教学反思
户外游戏是孩子喜欢的活动。孩子们拿着纸棒来到操场上，我先让他们自由练****单脚跳和双脚跳，然后请孩子用自己手中的纸棒拼成格子，，拼成什么样。所以很多孩子很安康活动《跳格子》教学反思
户外游戏是孩子喜欢的活动。孩子们拿着纸棒来到操场上，我先让他们自由练****单脚跳和双脚跳，然后请孩子用自己手中的纸棒拼成格子，，拼成什么样。所以很多孩子很茫然，站在那里不知道怎么做。孩子的合作意识较差，老师的要求没有明确。在我带着孩子把格子拼好了，告诉他们跳格子的要求。之后，孩子们开场了跳格子训练。由于热情高涨，纸棒都被踢飞了。我只得重新拼好，请孩子们排好队分组训练。但是有点孩子还是会随心所欲。假设老师在幼儿跳错时给于及时的纠正过来。另外在旁边画个圈圈，犯规的小朋友就可以暂时站在里面，然后请其中的幼儿多跳一次把他救出来，其实会更有意思，。
竞赛时，，有战胜对方的决心，少数孩子玩自己的。没有调动全体孩子的积极性,。
整节课的活动量不够,也较单一，,如:在格子上再增加一点难度，多画几个格子,然后在格子的前方放些东西,让孩子跳到那里把它运回来，这样运动量到达了，
孩子的情绪也调动起来了,也更能到达活动目的。