文档介绍：教得好的老师? 好的老师? 成都外国语学校路跃 2012 年3月26日 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 。“她的课堂有如一个大家庭,我再也不怕上学了”。 。“她不会把你在他人面前像猴子般戏弄”。 。“她绝不会放弃直到你能做到为止”。 。“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学到的知识用于生活”。 。“她的语调与笑容使我很舒畅”。 。“她会给予你应得到的,没有丝毫偏差”。好教师的人格魅力: Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 。“每天她会带回来少许欢乐,使课堂不致单调”。。“我相信她与其他人一样会发脾气, 不过我从未见过”。 。“她会帮助我去认识自己,我的进步有赖她”。 10. 坦率。“当她发觉自己有错,她会说出来,并会尝试其他方法”。 11. 宽容。“她装作不知道我的愚蠢,将来也是这样”。 12. 教学策划艺术。“忽然间,我能顺利念完我的课本,我竟然没有察觉是因为她的指导”。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师的专业程度影响学生的学业长度教师的价值取向影响学生的人生高度 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、我想干什么? 一、思路决定出路:问自己 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三个工人在砌一堵墙。有人过来问: “你们在干什么?”第一个人没好气地说: “没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说: “我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心: “我们正在建设一个新城市”。 10 年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,成为了杰出的建筑师。(在做一份工作) (在做一个工程) (在做一项事业) Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile 5